安徽幼儿教师招聘幼儿教育理论基础（三）

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我国幼儿教育学思想

我国著名的幼儿教育学思想主要包括有： 

1．陶行知的幼儿教育思想陶行知是我国伟大的人民教育家。他创立了生活教育理论和教学做合一的教育方法。在幼儿教育方面，他主要的贡献和观点有：普及幼儿教育，建立中国化和平民化的幼儿教育；重视培养儿童的创造力；教学做合一的教育方法。 

2．陈鹤琴的幼儿教育思想陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家。他于１９２３年创办了我国最早的幼儿教育实验中心———南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。他的幼儿教育理论观点有：反对半殖民地半封建的幼儿教育，提倡适合国情的中国化幼儿教育；反对死教育，提倡活教育；幼儿园课程理论。 

3．张雪门的幼儿教育思想张雪门，著名幼儿教育家。１９１８年，他与几位志趣相投者创立了当地第一所中国人自办的幼稚园———星荫幼稚园。在他几十年的幼教理论钻研与实践中，逐步形成了“行为课程”的理论体系，成为我国幼儿教育中的一份宝贵遗产。他的主要著作有《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼稚园行为课程》等。