教师考编:《教育综合》练习题[12.1]

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1．新课程提倡的学习方式不包括(  )。

A．自主学习        B．合作学习

C．探究学习        D．接受学习

2．人的发展是指人的(  )的发展。

A．身体和心理      B．智力

C．个性            D．社会性

3．教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括(  )。

A．人的社会化和个性化问题       B．人的理性和非理性问题

C．可持续发展的理念为指导       D．科学素质与人文素质问题

4．课外、校外教育与课堂教学相比更有利于(  )。

A．发展学生个性       B．促进温故知新

C．加强教学相长       D．坚持循序渐进

5．研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是(  )。

A．注意的分配      B．注意的转移

C．注意的范围      D．注意的起伏

二、判断题

6.意志行动的中心环节是动机斗争。（   ）

7.一个人不断地提高自己的求知欲，坚持不懈地追求真理和勇敢地维护真理，是具有道德感的表现。（   ）

8.快乐、愤怒、恐惧、悲哀被列为情绪的最基本的形式。（   ）

三、辨析题（先判断正误，再予以分析）

9.情感是人对客观现实的一种反映形式，它和认识过程一样是客观现实的反映。

四、实例分析

10.有人说：“热爱是最好的老师”。请你用情感的知识加以分析说明。

【参考答案】

1．【答案】D。拓知讲师解析：新课程提倡的学习方式包括自主学习、合作学习、探究学习。

2．【答案】A。

3．【答案】C。拓知讲师解析：教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括：可持续发展的理念为指导：适应和超越问题；功利价值和人文价值问题；民族性与世界性问题。教育目的的个人价值取向确定应注意的问题包括：人的社会化与个性化问题；人的理性与非理性的问题；科学素质与人文素质的问题。

4．【答案】A。

5．【答案】D。拓知讲师解析：人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，要使注意持久地集中在一个对象上，是很困难的。短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。

6.×【解析】意志行动的中心环节是执行决定阶段。

7.×【解析】一个人不断地提高自己的求知欲，坚持不懈地追求真理和勇敢地维护真理，是具有理智感的表现。

8.√【解析】情绪的四种基本形式是喜、怒、哀、惧。

9.【参考答案】（1）这种观点是错误的。

（2）情感是人对客观世界的一种特殊的反映形式。

（3）情感不反映客观事物本身，而是反映客观事物与人的需要之间的关系。

10.【参考答案】（1）热爱是一种情感。

（2）情感具有动力功能。它说明情感作为行动的动力，有引起和维持行动，排除前进中的障碍的作用。

（3）热爱学习就可以使我们努力掌握知识；热爱教育事业，就能推动我们更好地去完成塑造人类灵魂的任务。所以，“热爱是最好的老师。”