《幼儿园教育理论与实践》考试卷

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《幼儿园教育理论与实践》考试卷

考试时间  150  分钟         出卷时间  2009  年 2 月 2 日

说明：考生应将全部答案都写在答题纸上，否则作无效处理。

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个最恰当答案。每小题1分，共20分)

1.     健康是指人的（      ）的健全状态。

A．心理与社会适应   B．心理适应  C．身体与心理的适应 D．身体、心理与社会的适应

2.     以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（    ）。

A．生活习惯与能力

B．保护自身安全

C．身体活动的知识和技能

D．能听懂并理解多重游戏规则

3.     幼儿园健康教育活动的基本形式是（      ）。

A．正规的健康教育活动   B．日常生活活动 C．户外体育活动    D．早操活动

4.     要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（     ）。

A．适量的运动负荷原则   B．全面发展的原则  C．经常化原则   D．多样化原则

5.     小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在（      ）分钟之内。

A．30       B．  20       C． 40          D．15

6.     在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的（        ）。

A．即时的、完全的模仿

B．延迟模仿

C．创造性模仿

D．即时的、不完全模仿

7.     幼儿语言实践的最佳途径是（         ）。

A．语言教学活动       B． 早期阅读       C．  游戏活动       D．欣赏文学作品

8.     学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（          ）年龄段的要求。

A．小小班       B．小班         C．中班           D．大班

9.     在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较的孩子来说，选用指导方法合理的是（      ）。

A．直接指导的运用要多于间接指导

B．运用直接指导

C．运用间接指导

D．间接指导的运用要多于直接指导

10.  问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有（       ）心理特征。

A．从个别到一般     B．从不自觉到自觉      C．从具体到抽象  D．从同化到顺应

11.  （       ）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

A．小小班       B．小班         C．中班           D．大班

12.  科学教育的基本目标有三个（         ）。

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