幼教招考:《教育理论》训练题[4.10]

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一、单项选择题

1、（　　）是孩子的首任教师。

A．父母

B．幼儿教师

C．小学教师

D．同伴

2、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（　　）。

A．高低规律

B．从整体到局部的规律

C．大小规律

D．首尾规律 

3、幼小衔接的工作重点应该放在（　　）方面。

A．入学的适应性

B．幼儿身体素质

C．文化课学习

D．社会性培养

4、（　　）是词汇丰富的活跃期。

A．2—3岁

B．4—5岁

C．6—7岁

D．5—6岁 

5、幼儿在识别“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是由（　　）所致。

A．观察的无序性

B．观察的目的性不够

C．观察的跳跃性

D．观察的细致性不够 

6、在西方教育史上，（　　）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

A．苏格拉底

B．亚里士多德

C．夸美纽斯

D．卢梭

 

二、填空题

7、我国的教育目的是建立在__________基础上的。

8、从学前教育的历史发展来看，学前教育的任务先后经历了四个阶段的变化：                ，学前教育主要是为了工作的母亲照管儿童，只担负儿童生活与安全方面的任务；19世纪下半叶至20世纪上半叶，开始对儿童实施            的教育；20世纪60～70年代，学前教育以发展儿童的             为中心；20世纪80年代以后，学前教育注重促进儿童身体的、情绪的、智能的和            的全面发展。

 

三、名词解释

9、隐蔽的学前教育课程

 

四、简答题

10、情绪情感对幼儿心理发展有什么作用?

 

 

 

 

参考答案及解析

一、单项选择题

1、参考答案：A 家庭是儿童受教育的第一个场所，父母是孩子的首任教师。故选A。

2、参考答案：B  从用整只手臂和手到用手指去拿东西，显然这是从整体到局部的规律。 

3、参考答案：A 幼小衔接的工作重点是要解决这一过程中出现的一系列不适应问题。因为幼儿入学后，是否适应小学的新环境，适应新的人际关系，对其身心健康影响很大，也关系到其以后的生活质量和在小学的学习质量。幼儿只有适应了小学的生活后，才能安心学习、生活，进一步发展。故选A。

4、参考答案：B  4—5岁是幼儿词汇丰富的活跃期，5—6岁是幼儿言语表达能力的显著提高期。 

5、参考答案：D  幼儿的观察一般是笼统的，看得不细致是幼儿的特点和突出问题。 

6、参考答案：B  根据对儿童身心发展特点的观察研究，亚里士多德首次提出了按年龄划分受教育的阶段，及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方法等具体措施。

二、填空题

7、参考解析：马克思关于人的全面发展学说

8、参考解析：初创时期  促进其身心发展   智力  社会性

三、名词解释

9、参考解析：隐蔽的学前教育课程即潜在的、非正式的学前教育课程，是一种无计划、无意识的学习活动，是儿童获取信息所不可缺少的形式，具有潜在性和非预期性的特点。

四、简答题

10、参考解析：情绪情感对幼儿心理发展的作用是： 

(1)动机作用 

情绪、情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验，它对人的行为具有推动或抑制作用。 如，无论在任何时候和在任何情况中发生，恐惧均能使人退缩，愤怒使人发生攻击，厌恶引起人躲避。相反，愉快、喜爱等积极情绪则使人去接近、探索。 

对于幼儿来说，情绪的动机作用表现得更加明显，直接影响着幼儿的各种行为。如，喜欢 小动物的孩子，就会经常去接近小动物，在接触的过程中，逐渐了解，J、动物的生活习性，掌握很多关于小动物的常识。 

(2)组织作用 

情绪是心理活动中的监控者，它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的 作用，消极情绪起破坏、瓦解的作用。研究表明，不同的情绪状态对幼儿智力操作有不同的影响，过度兴奋不利于幼儿的智力操作，适中的愉快情绪可以提高幼儿智力活动的效果。其中，起核心作用的是幼儿的兴趣。相反，痛苦、惧怕等消极情绪对幼儿的智力活动有明显的抑制作用，痛苦、惧怕越大，操作效果越差。 

(3)信号作用 

情绪和情感是人向他人表达、传递自身需要及状态(如愉快、愤怒等)的信号。这种信号功能主要通过情绪情感的外显形式——表情及言语来实现。新生儿几乎完全借助于他的面部表 情、动作、姿态及不同的声音表情等，与成人进行着信息交流，相互了解，引起其与成人的交往，或者维持、调整交往。 

(4)感染作用 

情绪、情感的感染作用是指在一定的条件下，一个人的情绪、情感可以影响别人，使之产生 同样的情绪、情感。此种以情动情的现象，称为情绪、情感的感染作用。 

情绪、情感的这种作用在幼儿期表现尤为明显。例如，新生入园，班里有一个孩子哭，其他 孩子也会莫名其妙地跟着哭。因此，幼儿园积极、愉快的生活环境对幼儿的健康成长是非常必要的。