幼教招考:《教育理论》训练题[4.11]

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一、单项选择题

1、世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在（　　）。

A．美国

B．中国

C．法国

D．德国

2、（　　）以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。

A．3岁

B．4岁

C．5、6岁

D．6、7岁

3、幼儿美育的重点在于培养幼儿（　　）

A．发现美、欣赏美的能力

B．创造关的技能

C．鉴赏美的能力

D．评价美的能力  

4、在儿童心理发展过程中，（　　）。

A．转折期和危机期是必然出现的

B．转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的

C．危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的

D．转折期和危机期都不是必然出现的

5、在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种（　　）。

A．经验性想象

B．情景性想象

C．愿望性想象

D．拟人化想象

 

二、填空题

6、由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感称之为 __________ 。

7、__________是指人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人的发展带来的障碍与问题。

 

三、名词解释

8、幼儿智育

 

四、简答题

9、简述个性倾向性的含义及其特征。

 

五、案例分析题

10、小雅的父母都是商人，在每次幼儿园组织的“家长沙龙”活动中，小雅的父母总是以忙为借口，不来参加，接送小雅的事情也由保姆来负责，造成了教师与小雅父母沟通不畅的情况。

根据上述材料，说说家园合作的重要性。

 

 

 

 

参考答案及解析

一、单项选择题

1、参考答案：D 世界上第一所真正意义上的幼儿园出现在德国，创办人是福禄倍尔。故选D。

2、参考答案：D

3、参考答案：A

4、参考答案：B 在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的。这种情况，称为儿童心理发展的转折期。儿童在转折期容易出现“危机”，但并非一定出现“危机”，转折期和危机期有所区别，转折期是必然出现的，但危机期却非必然出现，在掌握规律的前提下，正确引导儿童心理的发展，“危机”会化解。故选B。

5、参考答案：C这是表达了小孩的愿望，属于愿望性想象。

二、填空题

6、参考解析：道德感

7、参考解析：发展危机

三、名词解释

8、参考解析：幼儿智育：指有目的和有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习如何学习并养成良好学习习惯的教育过程。

四、简答题

9、参考解析：个性倾向性是决定人对事物的态度和行为的动力系统，对一个人的心理与行为起着促进和引导的作用。学前期儿童个性倾向性的发展主要反映在需要、动机及兴趣的发展方面。

个性倾向性的基本特征如下。

(1)积极性。个性积极性使人以不同的态度和努力程度去组织自己的行动。例如，当一个人的需要较强烈时，他的行为反应就会相应比较强；而当需要较弱时，行为反应的程度就会相对减弱。

(2)选择性。个性积极性使人有目的、有选择地对客观世界进行反应。例如，不同的需要会导致人选择不同的事物、不同的方向。

五、案例分析题

10、参考解析：《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。家长是幼儿园教育活动最有力的支持者，家长亦应是幼儿园工作的积极参与者。儿童是在家庭和幼儿园的双重教育环境中成长的，家长对幼儿具有幼儿园所不能替代的教育作用。幼儿园组织的家园合作项目，有利于增强幼儿园和家长之间的沟通，共同寻找、商定适合幼儿发展的教学策，以达到对幼儿的身心发展起到全方位的监督与掌控，引导幼儿向积极、健康的方向发展。同时，家园合作也有利于为家长和幼儿搭建亲子沟通的桥梁，增进家长对幼儿的了解和感情的深化。