2019安徽教师考编《教综》每日一练【1.18】
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1.（ ）促进人的解放，使教育回归到人本身，起到了重大的历史奠基作用，直到今天，也不乏合理之处。
A.神学论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.教育无目的论
2.出现私学，同时也就出现了独立的教师行业是在（ ）。
A.非职业化阶段
B.职业化阶段
C.专门化阶段
D.专业化阶段
3.（ ）被扩充为职前至职后一体化的教师教育。
A.师范教育
B.非师范教育
C.综合教育
D.大学教育
4.教师专业化标准的根本体现和核心是（ ）。
A.教师自身专业素质的提高
B.法规保障
C.政策保障
D.领导重视
5.教师职业是一种专门职业，教师胜任教学工作的基础性要求必须具有（ ）。
A.职业道德素养
B.学科专业素养
C.教育专业素养
D.品德专业素养
6.学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的（ ）角色。
A.管理者
B.示范者
C.朋友
D.传道者
7.中国班级授课制开始于（ ）京师同文馆的正式创立。
A.1662年
B.1762年
C.1862年
D.1962年
8.在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（ ）。
A.课余活动
B.群众活动
C.课外活动
D.文体活动
9.班级活动的类型多种多样，最受学生欢迎的班级活动类型是（ ）
A.学习提高类
B.个性发展类
C.社会适应类
D.思想道德引领类
10.以下不属于班级管理对象的是（ ）。
A.教师
B.班级信息
C.学生
D.班级资料
【参考答案及解析】
1.C【易晋教育解析】本题考查个人本位论。
2.B【易晋教育解析】职业化阶段出现私学，同时出现了独立的教师行业。
3.A【易晋教育解析】师范教育被扩充为职前至职后一体化的教师教育
4.A【易晋教育解析】教师职业的专业化是指教师职业真正成为一个专业，并且得到社会承认的发展结果和教育从业人员成为专业人员的过程。教师职业专业化的标准主要包括两大方面：一是教师自身专业素质的提高；二是保证教师专业地位和职能发挥的客观环境。教师自身专业素质的发展和提高是教师化标准的根本体现与核心。
5.B【易晋教育解析】教师胜任教学工作的基础性要求必须具有学科专业素养。
6.C【易晋教育解析】这是教师的朋友角色。
7.C【易晋教育解析】略。
8.C【易晋教育解析】在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为课外活动，其中包括课余活动和文体活动。
9.B【易晋教育解析】个性发展类活动由于符合学生兴趣、爱好，因而最受学生欢迎。
10.A【易晋教育解析】班级管理的对象是班级中的各种资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，而主要对象是人。
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