2019安徽教师考编《教综》每日一练【12.15】
2019安徽教师考编《教综》每日一练【12.15】由安徽教师招聘考试网整理发布，关注官方微信（公众号：bangjiaoshi）订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信：15609680286
|
2018安徽教师招聘统考相关资讯（点击即可获取资讯） |
|||
|
|
|||
|
|
|||
1.如发展心理学和教育心理学的学习对先前普通心理学的理解产生影响，这是（ ）。
A.顺向迁移
B.水平迁移
C.逆向迁移
D.负迁移
2.（ ）认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习即产生迁移。
A.关系转换说
B.相同要素说
C.概括化理论
D.形式训练说
3.将一个动物关在装置中，通过此装置可以给这个动物的一条前腿一个轻微的电击。在此电击之前会出现铃声，铃声停止后便施行电击，几次这样的事件发生后，这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了。铃声响把腿躲开是一个（ ）。[易错题]
A.条件刺激
B.无条件刺激
C.条件反射
D.无条件反射
4.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
5.学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（ ）。[易错题]
A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.发现学习
6.（ ）是指有人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机。
A.成就动机
B.兴趣
C.权利动机
D.交往动机
7.以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是( )。
A.权力需要
B.生理需要
C.安全需要
D.自我实现需要
8.提出归因理论的心理学家是（ ）。
A.耶克斯和多德森
B.马斯洛
C.韦纳
D.多伊奇
9.关于需要层次理论，以下说法正确的是（ ）
A.该理论由布鲁纳提出
B.生理需要、安全需要、爱和尊重的需要、自我实现的需要属于缺失需要
C.安全的需要属于成长需要
D.学生最重要的缺失需要是爱和尊重
10.最重要和最良性的学习动力是( )。[易错题]
A.学习兴趣和教师的期待
B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想
D.教师的期待和家长的期待
【参考答案及解析】
1.C【易晋教育解析】逆向迁移指后继的学习对先前学习发生的影响，即后继学习引起先前学习中所形成的认知结构的变化。
2.B【易晋教育解析】相同要素说认为只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习即产生迁移。
3.C【易晋教育解析】铃声响把腿躲开，是由于铃声与电击反复结合出现之后形成的条件反射。
4.B【易晋教育解析】略。
5.B【易晋教育解析】下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。
6.A【易晋教育解析】成就动机是指人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机。
7.A【易晋教育解析】马斯洛需要层次理论包括生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
8.C【易晋教育解析】美国心理学家韦纳从三个维度把归因分为，内外性归因、稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。
9.D【易晋教育解析】马斯洛提出需要层次理论，生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要属于缺失需要，自我实现的需要属于成长需要，对于学生来说，最重要的缺失需要是爱和尊重的需要。
10.B【易晋教育解析】学习动机是推动人从事学习活动的内部心理动力，因此，任何外界的要求，外在的力量都必须转化为个体内在的需要，才能成为学习的推动力。教师与家长的期待是外部动机，也是一种低级动机，必须通过学生自身的兴趣、主动性才能起作用。因此，选B。
扫一扫在手机打开当前页
