2019安徽教师考编《教综》每日一练【12.13】
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1.（ ）是指仅在头脑内反复思考身体动作的进行过程的练习形式。
A.整体练习
B.局部练习
C.身体练习
D.心理练习
2.下列有关心理练习的说法中正确的是（ ）。
A.决定心理练习的有效性的关键是学习者要熟悉练习的任务
B.从未进行过身体练习的动作进行心理练习可能取得较好的效果
C.心理练习的时间由于不受环境的限制，因此可以较长时间地进行练习
D.心理练习是指身体实际进行活动的练习，心理复演有助于动作技能的学习
3.练习进程的特点不包括（ ）
A.练习成绩随练习的进程逐步提高
B.练习进程中存在高原现象
C.练习中存在个别差异
D.练习进程中是均匀的
4.观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（ ）。
A.模仿
B.准确
C.连贯
D.习惯化
5.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。
A.图示
B.坐标
C.遗忘曲线
D.练习曲线
6.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出可能答案是：建房子用的材料、
打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是( )。
A.发散思维
B.形象思维
C.抽象思维
D.直观动作思维
7.一般说来，有抱负和强烈动机的个体其创造力( )。
A.高
B.低
C.-般
D.很难说
8.秦汉时期设立的国家音乐机构是（ ）。
A.鼓吹署
B.太常寺
C.乐府
D.教坊
9.“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人（ ）。
A.韩娥
B.秦青
C.薛谭
D.钟子期
10.《桃花扇》是作家（ ）的戏曲著作。
A.马致远
B.蒲松龄
C.孔尚任
【参考答案及解析】
1.D【易晋教育解析】心理练习是指仅在头脑内反复思考身体动作的进行过程的练习形式。
2.A【易晋教育解析】所谓心理练习，是指仅在头脑内反复思考身体动作的进行过程，心理复演有助于动作技能的学习。决定心理练习有效性的关键是学习者要对练习的任务熟悉。从未进行过身体练习的动作，不可能做心理练习，若练习也只能是错误的练习。另外，心理练习的时间不能太长，否则容易产生厌烦情绪，使作业水平下降。
3.D【易晋教育解析】练习进程中存在高原现象，是不均匀的。
4.A【易晋教育解析】模仿是学生按提示要求行动或重复被显示的动作的能力。
5.D【易晋教育解析】在技能形成的练习过程中，其进步情况是用练习曲线（电码的练习曲线）表示。
6.A【易晋教育解析】略。
7.A【易晋教育解析】高创造性者的其中一个特征是有抱负和强烈的动机。对工作有热忱，有决心，即使遇到困难或面对单调乏味的工作情境，他们也能坚持，并自得其乐。
8.C【易晋教育解析】秦汉时期，中央政府设立了专门管理音乐的机构，人们把这一机构收集制谱的诗歌叫乐府诗。
9.A【易晋教育解析】“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人韩娥。
10.C【易晋教育解析】 《桃花扇》是清初作家孔尚任经十余年苦心经营，三易其稿写出的一部传奇剧本，在清圣祖康熙三十八年完成，历来受到读者的好评。
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