2019安徽教师考编《教综》每日一练【12.11】

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1. 一位教育工作者的真正威信在于他的(     )。

A.权利

B.威严

C.权威

D.人格力量

2. 教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（    ）。 【易错题】

A.自由发展 

B.自主发展

C.自愿发展

D.自动发展 

3. 教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有(     )。 

A.依赖性

B.向师性

C.背师性

D.示范性

4. 教师在学生心目中具有天然的（    ）。 

A.可爱性

B.可敬性

C.权威性

D.厌恶性 

5.教师的劳动在时间上连续性长，体力消耗大，脑力负担过重。这是对教师素质上哪方面的担忧（    ）

A.师体

B.师心

C.师知

D.师德

6.学会骑自行车更易学骑摩托车属于（      ）。

A.正迁移

B.负迁移

C.真迁移

D.假迁移

7．已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（        ）。【易错题】

A．定势

B．迁移

C．原型启发

D．功能固着作用

8.体现了纵向迁移的具体实例是（     ）

A．汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B．“角”的概念掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习

C．“石”字的学习影响“磊”字的学

D．在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

9.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（        ）。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说 

D.关系转换说

10.学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于（        ）。

A.顺向负迁移

B.顺向正迁移

C.逆向正迁移

D.逆向负迁移

 

【参考答案及解析】

1.D【易晋教育解析】精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。

2.B【易晋教育解析】略。

3.B【易晋教育解析】学生的“向师性”是指学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向。

4.C【易晋教育解析】略。

5.A【易晋教育解析】略。

6.A【易晋教育解析】正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。

7.B【易晋教育解析】已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为迁移。

8.B【易晋教育解析】纵向迁移，指处于不同概括水平质的经验之间的相互影响。具体讲是具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平之间的相互影响。“角”的概念掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习是自上而下的迁移，属于纵向迁移。

9.A【易晋教育解析】形式训练说是最早的关于迁移的理论，其心理学基础是官能心理学。形式训练说的基本主张是迁移要经历一个形式训练过程才能产生。

10.A【易晋教育解析】正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。顺向迁移指先前学习中所获得的经验对后继学习的影响。逆向迁移指后继的学习对先前学习发生的影响。学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于顺向负迁移。