2019安徽教师考编《教综》每日一练【11.22】
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1.（ ）授予学生系统有关健康的知识技能，发展他们的体力，增强他们自我保健的意识。
A.德育
B.体育
C.美育
D.智育
2.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（ ）。[易错题]
A.关键方法
B.重要方法
C.唯一方法
D.特殊方法
3.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（ ）。
A.教育的性质
B.教育的任务
C.教育的内容
D.教育的规律
4.国家主义的实质是（ ）。
A.民族利益高于一切
B.国家利益高于人民利益
C.国家利益无条件高于一切
D.国家利益有条件高于人民利益
5.首次把提高全民族素质纳入教育目的的是（ ）。
A.1982年《中华人民共和国宪法》
B.1985年《关于教育体制改革的决定》
C.1986年《义务教育法》
D.1993年《中国教育改革和发展纲要》
6.下列关于冲动型学习风格的学习特点与教学特点描述错误的是( )。[易错题]
A.在阅读成绩、再认测验及推理测验中，冲动型学生的表现比沉思型要差些
B.在某些涉及多角度的任务重中，冲动型学生表现较好
C.单纯的提醒冲动型学习者要他们慢些做出反应，对他们是有帮助的
D.教冲动型学习者具体分析、比较材料的构成成分，注意分析视觉刺激，对克服他们的冲动型认知行为较为有效
7.按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到( )的儿童。
A.130
B.140
C.150
D.160
8.在( )中，学习进程采用教师定步速和学生定步速的形式。
A.布卢姆的掌握学习
B.自律学习
C.凯勒的个人化的教学系统
D.自学辅导教学
9.智力的核心成分是( )。
A.观察力
B.记忆力
C.想象力
D.思维
10.冲动型认知的特点是( )。
A.反应慢，精确性高
B.反应快，精确性高
C.反应慢，精确性低
D.反应快，精确性低
【参考答案及解析】
1.B【易晋教育解析】体育提高学生的身体素质。
2.C【易晋教育解析】教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
3.A【易晋教育解析】教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了教育的性质。
4.C【易晋教育解析】国家主义的实质是国家利益无条件高于一切。
5.C【易晋教育解析】1986年《义务教育法》首次把提高全民族素质纳入教育目的。
6.C【易晋教育解析】略。
7.B【易晋教育解析】本题是对智商分布的考查。一般认为，智商达到或超过140的儿童才被称为智力超常儿童，120~ 140为智力正常儿童。故本题的正确答案为B。
8.D【易晋教育解析】自学辅导教学与凯勒的个人化教学系统有相似之处，如两者都采用书本形式呈现教材，采用频繁的单元测验检查学生的学习效果。但在自学辅导教学中，学习进程采用教师定步速和学生定步速的形式。故本题的正确答案为D。
9.D【易晋教育解析】本题是对智力定义的考查。智力，是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆力、观察力、想象力、思维和创造力等。思维推理能力是智力的核心成分。故本题的正确答案为D。
10.D【易晋教育解析】本题是对认知要素差异的考查。冲动性学习者面对问题总是急于求成，反应速度较快，但容易发生错误。沉思型学习者面对问题不急于作答，虽然反应速度慢，但是很解决问题的质量很高。故本题的正确答案为D。
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