2016年安徽教师招考《小学语文》模拟试题及答案(四)

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一、单项选择题(每小题2分，共10分)

1、下列词语书写无误的一项是（　　）。

A．仰慕凛冽鞠躬尽瘁一代天娇

B．阴诲嬉闹眼花潦乱夜色苍茫

C．取缔笼罩重峦叠嶂抑扬顿挫

D．迁徙羁拌脍炙人口锋芒毕露

2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）。

A．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变

B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任

C．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场

D．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去

3、下列各句中，没有语病的一句是（　　）。

A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位

B．营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来

C．由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市

D．去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视

4、将①一④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（　　）。

爱因斯坦非常重视想象力，他说：“________。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”

①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的

③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉

A．③①④②

B．③②①④

C．①③④②

D．②①③④

5、下面词语中加点字注音无误的一项是（　　）。

二、现代文阅读(31分)

6、每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。

那是个花格子书包，妈妈做的。

7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。

那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的，心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包!

我终于向母亲开了口。 

“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。

“我要!”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。

面对我的倔强，妈妈没有再说话。

从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少次艰难地开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。

开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一个可爱的书包!

我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊!

我兴奋地把书包看了又看，然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。

“好好学习。”她依然平静地说。

躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸，愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!

第二天上学时，我郑重地背上了这个书包。书包里装的东西很少，但我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这个书包必定是世界上最珍贵、最美的书包。

1．给加点的字注音。(2分)

固执（　）倔强（　）愧疚（　）沉甸甸（　）

2．文中明确揭示中心的句子是（　）。(2分)

A．那是个花格子书包，妈妈做的

B．这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严

C．这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊

D．这个书包必定是世界上最珍贵、最美的书包

3．本文记叙了一件什么事?请用一句话概括。(不超过25个字)(2分)

________________________________

4．上文中与“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严”相照应的句子是哪句?(2分)

________________________________

5．文中加线句“我终于向母亲开了口”的“终于”表现了我的什么心理?(2分)

________________________________

6．谈谈你对文中最后段落中“书包里装的东西很少，但我却觉得它沉甸甸的”一句的理解。(2分)

________________________________

7．根据你对文章的理解，请给本文选择一个最恰当的题目（　）。(1分)

A．最美的书包

B．花格子书包

C．卡通书包

D．我的书包

7、草莓

时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意________，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味________。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，________是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。

我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。

就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只需吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天……

我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。

但是，只需去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。

激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。

然而，六月的气息已经一去不复返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却漫进了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

1．根据语境，将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的横线中。(2分)

2．文章第1段描写了秋天的景色，作者笔下的秋天有什么特点?(2分)

答：________________________

3．从行文思路看，第1段景物描写在文中的作用是________________。(2分)

4．文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是“________”。(3分)

5．有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项。(2分)（　）

A．在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓

B．这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光

C．草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般

D．它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香

6．请根据上下文，具体说明第5段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。(4分)

“有所剥夺”的是________

“有所增添”的是________

7．文末说“六月的气息已经一去不返了”，这里“六月的气息”是指________ (3分)

三、文言文阅读(13分)

根据以下材料回答题：

水仙

(清)李渔

水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。

水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人日：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予日：“汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎?”家人不能止，听予质簪珥④购之。

(节选自《闲情偶寄》)

[注释]①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。

8、解释下列加点词语。(4分)

(1)各司一时________ (2)欲购无资________

(3)请已之________ (4)是何异于不反金陵________

9、下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（　）。(2分)

A．学而时习之，不亦说乎

B．汉室之隆，可计日而待也

C．中峨冠而多髯者为东坡

D．千里马常有，而伯乐不常有

10、用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)一季夺予一花，是夺予一季之命也。

________________________________

(2)家人不能止，听予质簪珥购之。

________________________________

11、根据文章内容，回答问题。(3分)

对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点?文章两次写到“家人”的作用是什么?

________________________________

四、古诗词鉴赏(21分)

12、题破山寺后禅院

(唐)常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

1．古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字?为什么?(3分)

2．这首诗借景抒情，抒发了诗人什么样的思想感情?(3分)

3．诗中“万籁此俱寂，但余钟磬音”当中的“俱寂”与“钟磬音”矛盾吗?请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。(3分)

________________________________________________________

13、观刈表

(唐)白居易

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆，

相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光，

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁，

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

1．解释加点词语。(每小题0．5分，共3分)

(1)小麦覆陇黄（　）

(2)妇姑荷箪食（　）

(3)右手秉遗穗（　）

(4)左臂悬敝筐（　）

(5)吏禄三百石（　）

(6)岁晏有余粮（　）

2．翻译下列诗句。(2分)

足蒸暑土气，背灼炎天光。

3．分析“力尽不知热，但惜夏日长”所蕴涵的深刻含义。(不需翻译)(2分)

4．诗人描绘了哪两幅画面?借此揭示了什么?(2分)

5．本首诗表达了怎样的主题?(3分) 

五、写作(25分)

14、自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置，到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置；在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置让你产生无限的感慨……

请以“位置”为作文话题写篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。

参考答案

一、单项选择题(每小题2分，共10分)

1、参考答案：C

参考解析：

A项“一代天娇”应为“一代天骄”；B项“阴诲”应为“阴晦”，“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”；D项“羁拌”应为“羁绊”。因此本题选C。

2、参考答案：C

参考解析：

C项参差不齐指高低长短不一。这里可用“良莠不齐”。因此本题选C。

3、参考答案：B

参考解析：

A项搭配不当，应该为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”。C项宾语中心词残缺，在“目标”的后边加“的地方”。D项语序失调，“命题、决赛、海选”改为“命题、海选、决赛”；句式杂糅或偷换主语，将“我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视”改成“我们将参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视”。

4、参考答案：B

参考解析：

②“因为知识是有限的”，意在解释③，故②应紧跟在③之后，选B项。

5、参考答案：D

参考解析：

二、现代文阅读(31分)

6、参考解析：

1．

2．D[解析]文章末尾点题，揭示了本文的中心，即这个书包必定是世界上最珍贵、最美的书包。

3．本文记叙了妈妈花了很大心血为我做了一个花格子书包。(意思对即可)

4．相照应的句子是：有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。(或是)不知串了多少家的门，不知有多少次艰难地开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。(任答一句即可)

5．表现“我”既懂事，理解家中的困难，又对获得书包有着强烈的渴望。

6．书包里的东西虽少，但妈妈的关心和期盼使我深深感受到了母爱的分量是沉甸甸的。

7．A[解析]A项紧扣本文的中心，能揭示主旨。

7、参考解析：

1.依次是：盎然、酣然、依然

2．夏意正浓或生意盎然

3．铺垫

4．这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光

5．D[解析]。

6．“有所剥夺”的是：青春的心性和容颜。“有所增添”的是：成年期的思想和情感或“成年期成熟的思虑……的大厦的落成”。

7．青春年华或“妙龄十八的馨香”

三、文言文阅读(13分)

8、参考解析：

(1)季节(2)想要(3)停止(4)通“返”，返回

9、参考解析：

B[解析]“且予自他乡冒雪而归”中的“而”表顺接，起修饰作用。A项中“而”是“然后”的意思；B项表顺接；C项中“而”表递进；D项“而”表转折。因此本题选B。

10、参考解析：

(1)一个季节剥夺我(喜欢的)一种花，这是剥夺我一个季节的生命啊。(2)家人不能阻止我，(只好)听任我抵押首饰购买水仙花。

11、参考解析：

冒雪赶回南京看水仙花；竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱。(意对即可) 

四、古诗词鉴赏(21分)

12、参考解析：

1．[参考答案]“潭影空人心”的诗眼是“空”。诗歌首颔两联都在写景，渲染了古寺特有的幽静氛围。颈联开始融入作者的主观感受，把客观景致与诗人的禅思理趣合在一起写，山光使乌性欢愉，潭影使人心空寂。“空”字有力地表现了人与自然和谐地融为一体，心灵得到净化和升华，心中的杂念、浮躁消失殆尽的美妙境界。

2．[参考答案]诗歌含蓄地表达了诗人淡泊功名、宁静致远的清高性情。

3．[参考答案]不矛盾。这里用了反衬的手法，以动衬静，以有声写无声，有力地表现诗人在寂静幽深的寺院中找到了内心的“静境”，意境深长，发人深省。

13、参考解析：

1．[参考答案](1)同“垄”，指麦地；(2)担；(3)用手握着；(4)破旧；(5)古代容量单位，十斗为一石；(6)晚。

2．[参考答案]双脚受地面的热气熏蒸，脊背受炎热的阳光烘烤。

3．[参考答案]这句诗细腻地刻画了刈麦者十分矛盾的心理。农民为了抢收，为了活命，再累再热也只得挺着、忍着，可见处境十分艰难。

4．[参考答案]一幅画是一家农民收麦的辛勤劳碌的情景，揭示了农民的辛苦；另一幅画描写了一位贫妇抱着孩子拾麦充饥的情景，揭示了赋税的繁重。

5．[参考答案]揭示了当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦，表现了诗人对劳动人民的深切同情。 

五、写作(25分)

14、参考解析：

例文：

美丽的季节

生命赋予万物以“位置”。当婴儿哭着降临人世时，他的哭声便宣告天地间从此有他的一个位置；当花儿开放、小草萌芽时，它们用无声的语言诉说自己拥有了位置；当旭日初升光芒万丈时……万物都有其位置。

位置不可须臾或缺。当老人无声无息地走向天堂时，当残花凋零、枯草飘摇时，当夕阳收尽苍凉残照悄悄走下山去时……它们的位置仍在。

我读过两句话：“悄悄地让出多余的位置，为心灵轻松而宁愿远离。”我当时不解其意，“远离”，为什么要远离呢?又为什么要让出“多余的位置”?难道拥有一个属于自己的位置有不妥吗?

一天我去散步。正是秋风萧瑟的季节，路边的草木毫无生气，只是一片衰败与凄凉。憔悴的枯叶在风中颤抖着，摇晃着，似乎要用残力去对抗寒风、对抗季节，却不知，冬天已在眼前。

我不禁闭上眼睛，因为我不忍看这番毫无意义的对抗。

往前走，似有蝴蝶起舞——原来是银杏树叶。它们在风中轻扬着，悠悠地坠落，那么坦然，那么平静，没有丝毫矫饰与做作。它们把“秋”的内涵诠释得如此淋漓尽致，它们把生命的真实演绎得如此精彩生动。

是它们没有留恋吗?不，它们也深知枝头的辉煌；是它们没有依眷吗?不，它们也沉醉母亲的庇护。但它们选择了离开，选择了飘落——坦坦荡荡的飘落。因为，它们更知道“化作春泥更护花”是一种更为高尚的举动。于是，它们把位置让给了来年的点点新绿。

我恍然大悟。“宁愿远离”，不是逃避现实，放弃自我，而是顺其自然、追求怡然自得的逍遥。朱敦儒有言日：“不消计较与安排，领取而今现在”，大概就是说要“让出多余的位置”罢。

史铁生说“那一天，我也将沉静着走下山去。扶着我的拐杖”，这难道不是更为从容，更为安然，更为平静地“让出”与“远离”吗?

 

银杏树叶飘落的季节，真的好美。