2020安徽教师考编《教综》每日一练 【6.2】

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1．下列不属于教育制度范畴的是(    )。

A．教育机构    

B．教育组织体系    

C．教育理论    

D．教育管理

 

2．明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是()。

A．壬寅学制    

B．癸卯学制    

C．壬子癸丑学制  

D．壬戌学制

 

3．下列近代学制不是以日本学制为蓝本的是()。

A．壬寅学制    

B．壬子癸丑学制    

C．壬戌学制

D．癸卯学制

 

4.1922年，我国以美国学制为蓝本，颁布了(    )。

A．壬寅学制    

B．癸卯学制    

C．壬戌学制

D．壬子癸丑学制

 

5．中国近代制度化教育兴起的标志是(  )。

A．学校制度的建立

B．各级各类学校的出现

C．颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制

D．中国近代社会

 

6．现代教育制度的核心是学校教育制度。学校教育制度简称(   )，指的是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。

A．学习    

B．学校    

C．学分    

D．学制

 

7．国家实行(   )的学校教育制度。

A．学前教育    

B．初等教育    

C．中等教育    

D．高等教育

 

8．从层次结构上来看，教育制度的类型有(   )。

A．继续教育制度    

B．高等教育制度    

C．学前教育制度    

D．基础教育制度

 

9．1904年，我国颁布了《奏定学堂章程》，亦称“癸卯学制”，这是我国正式实施的第一个学制。(   )

10．我国现行学制，从横向来看划分了四个阶段：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。(   )

1．答案C

解析 本题考查教育制度的内容。教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。它包含相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织的体系；二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则，如各种各样的教育法律、规则、条例等。但是，在教育学里，人们通常把教育机构与组织的管理规则当作教务管理问题来专门加以论述。

2．答案C

解析 本题考查“壬子癸丑学制”。  “壬子癸丑学制”明显反映了资产阶级在学制方面的要求，明令废除在受教育权方面的性别和职业限制，在法律上体现了教育机会均等。特别是实行“男女教育平等，允许初等小学男女同校”的规定，在我国近代教育发展史上以及我国公民受教育权的发展史上具有极其重要的意义。A选项“壬寅学制”是中国近代教育史上最先制定的系统的学校教育制度，是1902年清政府颁布的《钦定学堂章程》，亦称“壬寅学制”，但未及实施oB选项“癸卯学制”是中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端，主要承袭了日本的学制oD选项“壬戌学制”即“六三三制”是中国近代使用时间最长的学制，主要以美国学制为蓝本。

3．答案C

解析 本题考查学制。“壬戌学制”又叫“新学制”或“六三三学制”，以美国学制为蓝本。    

4．答案C      

解析 本题考查“壬戌学制”。1922年，在北洋军阀统治下，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”。A、B、D三个选项中的学制以日本学制为蓝本。

5．答案C

解析 本题考查制度化教育。我国近代制度化教育兴起的标志是清末的“废科举，兴学校”以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。

6．答案D

解析 本题考查学制概念。学校教育制度简称学制，指的是一个国家各级各类学校的总体关系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。

7．答案  ABCD

解析 本题考查我国现行学制的结构。我国现行学校教育制度包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。

8.答案BC

解析 本题考查学制类型。从层次结构上看，我国现行学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。从类别结构上看，我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个大类。

9．答案√

解析 本题考查对“癸卯学制”的掌握。  “癸卯学制”是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统，成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。

10．答案×

解析 本题考查我国现行学制的结构和类型。我国现行学制，从纵向来看划分了四个阶段：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育；从横向划分可分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育。