2020安徽教师考编《教综》每日一练 【3.4】

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【教育学】
1.在历史上持“遗传决定论”观点的人物是( )。
A．洛克    
B．华生     
C．柏拉图   
D．施泰伦
2．在历史上持“环境决定论”观点的人物是( )。
A．柏拉图和霍尔   
B．柏拉图和华生  
C．霍尔和洛克   
D．洛克和华生
3．环境决定论认为，对人的身心发展起主导作用的是( )。
A．遗传因素   
B．社会环境  
C．教育活动   
D．自然环境
4．人对环境影响的接受过程是( )。
A．积极的过程   
B．能动的过程   
C．被动的过程   
D．主动的过程
5．人的身心发展的源泉和动力在于( )。
A．遗传因素   
B．环境因素   
C．教育活动   
D．个体因素

【心理学】
多选题
6.学生具有三种最基本的内在动机，即(　)。
A.探索内驱力
B.好奇内驱力
C.胜任内驱力
D.互惠内驱力
E.尊重内驱力
7.操作性条件作用的基本规律有(　)。
A.强化
B.逃避条件作用与回避条件作用
C.消退
D.惩罚
E.分化与泛化
8.结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有(　)。
A.鼓励原则
B.动机原则
C.结构原则
D.程序原则
E.强化原则
9.两种学习任务的共同成分可能是(　)。
A.刺激
B.反应
C.环境线索
D.学习目标
E.态度
10.促进知识保持的方法有(　)。
A.深度加工材料
B.有效运用记忆术‘
C.进行组块化编码
D.适当过度学习
E.合理进行复习
 
【法律法规】
11.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）。
A.2006 .9.1
B.2007.1.1
C.2007.9.1
12.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校
师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（）的建设。
A.城市学校   
B.薄弱学校  
C.农村学校

参考答案
1.C  2.D  3.C  4.B  5.D
6.BCD【解析】三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。
7.ABCD【解析】操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。
8.BCDE【解析】掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
9.ABCDE【解析】两种学习任务的共同成分可以是学习材料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。
10.ABCDE【解析】略。
11.A  12.B