安徽教师招聘面试：《杨氏之子》教学设计

安徽教师招聘面试：《杨氏之子》教学设计由安徽教师招聘考试网整理发布，关注官方微信（公众号：bangjiaoshi）订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信：15609680286

 2017年安徽教师招聘面试：《杨氏之子》教学设计

【导语】2017年安徽教师考试笔试成绩于6月15日在“安徽中小学教师招聘考试网”和“易晋教育官网”同时发布，当下考生都在关注考试成绩、排名、面试等相关问题。为了帮助大家掌握最新考试动态，易晋教育将第一时间给大家开通排名查询入口。

2017安徽教师招考面试QQ群：641866310，掌握最新资讯-信息永远比官网快！面试过关保障——推荐易晋教育87+实力面霸课程。

关注官方微信：bangjiaoshi 获取最新考编资讯。 

---

一、活读破题，感受文言趣味

师：中国有句古话叫“ 温故而知新”。学习今天的古文之前咱们先来背背刚刚学过的古诗。（ 课件逐一出示古诗词《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》。生背诵。）

师：你们看，这里既有“ 不脱蓑衣卧月明” 的牧童， 也有“ 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”的两小童，还有那个无聊地在溪头卧剥莲蓬的小儿，相信无论哪一位都特别让你羡慕和感叹。今天我们还要来认识一个小孩儿，一起读课题《杨氏之子》。

（解课题，指导朗读）

二、初读感知，渗透文言学法

1、学生按自己的节奏大声朗读课文，师生交流。

2、解决难读句子：“ 孔指以示儿曰”

明确：借助注释、联系上下文和插图读懂古文。

3、示范朗读，交流节奏，齐读课文。

三、再读明意，提炼文言特点

1、梁国杨氏之子九岁，甚聪慧。

（国籍、年龄、姓氏、特点，简洁精炼）

2、用介绍杨氏之子的方法介绍同桌，学以致用。

3、体会古人称呼的丰富。

杨氏之子（儿、君、其）；孔君平（夫子、孔）

4、理解古今异义词：家禽

（家里养的鸟；古文独自成词）

5、朗读体会

四、品读对话，体会言语妙处

1、课文哪句话最能体现杨氏之子“甚聪慧”？

未闻孔雀是夫子家禽（加上未闻，更加委婉）

师生分角色表演体会，体会杨氏之子的有教养

2、体会孔君平的逗趣和杨氏之子的聪慧

杨梅是杨家果，孔雀是孔家禽

3、拓展游戏：柳夫子、黄夫子

五、熟读成诵，推荐《世说新语》

1、指明学生朗读课文。

2、大屏幕呈现课文（去掉称呼），请学生读课文

3、去掉起因、经过、结果，读课文。

4、全班背诵课文

5、介绍《世说新语》，课下阅读其中有趣的小故事 

   相关推荐：

>>>2017年教师招聘考试辅导课程

>>>2017安徽教师统考面试形式

     >>>2017安徽中小学教师招考笔试成绩查询

    >>>2017安徽教师招考笔试排名

    >>>2017安徽中小学教师招考面试资格复审名单汇总

学科	面试学习中心群	助教老师QQ	联系电话
语文	623266480	809428811	郑老师：15656912239
数学	646352449	779838811	孔老师：15609680286
英语	645896334	731878811	牛老师：15609680270
音乐	601456368	763798811	成老师：15656912239
体育	596582867	736798811	章老师：15665605030
美术	585873449	809458811	张老师：18956078711
其他学科	641866310	709378811	帮帮老师：0551-65521688