玩转幼儿园教师招聘面试

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 恭喜大家顺利通过幼儿教师招聘笔试，顺利进入面试。大家在笔试的时候已经赢得了考官的信赖，现在就到了面对面展示你们真功夫的时候了。大家可能会觉得有点慌，甚至还有些紧张，不知道怎样把自己最好的一面展示给考官看。面试究竟有哪些技巧?如何进行一场生动的试讲?接下来就告诉大家，如何把最棒的一面展现给考官，如何牢牢地抓住考官的心，让我们充满信心地一起揭开教师招聘面试的神秘面纱吧。那么究竟什么是试讲?大家有没有想过这个问题?试讲和说课究竟有什么区别?这里给大家简单的介绍一下，在整个试讲的过程中，都是由考生独立完成的，是处在无生的状态下的。试讲的内容是由考生自己在备课室准备好，并让考生自己在考室进行展示;展示的过程中考生既要扮演好教师的角色，同时还要扮演好幼儿的角色。在规定的时间内，用自己的语言、体态等对真实的课堂情境进行模拟再现。即在试讲规定时间内，目的不在于要把设计好的全部活动内容完整的呈现出来，而在于将知识点讲解清楚，突出本次活动的重难点，展示出自己设计的亮点。简单的来说也就是一个自编自导自演的部分。

一、面试概述

想要成功的通过教招面试，首先我们就应该了解当地历年的教招面试考情，只有了解了考情才能更有针对性的去进行备考。这里以2015年咸阳教师招聘为例(真正上课时会以当地考情为例)，咸阳地区是6分钟试讲，再加上自己准备好的技能，面试时间一共是10分钟。这里大家要注意了，各个地区的试讲时间和考情都有不同，一定要严格按照当地公告来。在考试的时候一定要掌握好时间，考试的时候会有人提醒你还剩一分钟或者还剩两分钟，切记不能超时，否则会扣分。简单了解了考情之后，这里是考场里的大概的状况，大家可以简单看一下，分成技能展示和试讲。

所谓知己知彼，才能百战百胜。知道了面试流程和大致的考情，我们还得思考一个非常重要的问题，考官到底在考察你什么，具体的衡量标准是什么?我们一起来看看测评要素的部分。了解各个要素它们之间的比重是怎样的，先看标红和标黄的部分。测评要素一共分为8个方面，其中“交流沟通”“思维品质”和“技能技巧”三个方面所占的权重最大。

(1)交流沟通。我们看“交流沟通”，占到15%，这主要从说与听的角度来考察大家的。说也就是要求我们要有较好的语言表达能力，普通话标准，口齿清楚等都是基础性的一般性的要求。在这里我还要强调一点，这点对幼儿园老师来说极为重要的——也就是语言的感染力。我们的语言不仅要能打动小朋友，也要能打动考官，让幼儿对我们的语言感兴趣，重点就在于语言的生动性和感染力。在试讲过程中，我们可以重音和语音语调的高低起伏来增强语言的感染力。听的方面也就是说我们有没有给孩子表达的机会，在这方面我们就要让幼儿多说，在试讲中可以设置一些讨论或者单独发表观点的环节，这样能体现出幼儿的倾听。

(2)思维品质。接下来看到思维品质的部分，占到15%，这部分主要考察两个方面，一方面是思路清晰，有条理，另一方面是在试讲中能体现出创新。条理性具体体现在你试讲环节是否具有条理或者有逻辑。我们活动内容的设置肯定是从易到难的，表达的时候语言逻辑要恰当。创新也就是说我们的环节设置的不要过于死板呆滞，可以多穿插一些创新的游戏或者是其它环节。在思维品质方面我们首先是要做到条理性，然后再在此基础上学会创新。我们会就技能的各个专项展开梳理，先学会如何让技能展示变得如何有条理。至于创新性就需要我们一起来不断推敲琢磨，把具体的活动内容吃透。

(3)技能技巧。这个占到20%，是非常重要的部分。如果对幼儿教育的课程体系有简单了解的考生一定知道。幼儿教育的课程内容分为了5大领域，包括健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。在幼儿教师招聘考试中一般就是按照五大领域来考察，将技能技巧融合到五大领域中间来考察。让技能成为五大领域试讲的亮点。也就是说我们抽到了语言领域故事活动就得讲出来，音乐活动就要唱出来，体育活动动作示范做起来，宜动不宜静。这一块所占分值最大，所以大家在考试的时候一定要打好鸡血，不要害羞不敢展示自己美好的一面。

接下来我们再来看看其它几个测评要素。有这么五个方面：职业认知、心理素质、仪态仪表、了解幼儿、评价与反思。

职业认知。也就是要爱幼儿尊重幼儿，有四心—爱心，耐心，细心和责任心，这些都可以在我们的试讲环节中展示出来。

心理素质。主要是需要大家控制好紧张情绪，放松大胆的展示自己。要进考场之前调整好呼吸，微笑着进场，整个过程20分钟维持自己开朗、乐观的一面。

仪表仪态。会在之后专门拿出来讲一讲，解决大家在这上面的疑惑。

了解幼儿。可以在试讲的环节设计与幼儿互动的情形，比如说可以这么做：在美术活动对幼儿的个别辅导上:“小兔子的颜色要怎么才不会显得很乱呢，你看看苹果小朋友是怎么涂的呀，哦，原来不能超过小兔子的黑色边边呀，你现在试一试”。我们可以预设程度好的、程度一般的、程度比较差的幼儿的表现，然后进行一个有针对性的反馈。表现出你很了解幼儿，关注了幼儿的需要。

评价与反思。也就是教案中“活动评价”的部分。在教案中不需要写出来。

二、面试礼仪

接下来就谈到了面试礼仪的部分。

(1)仪容。大家看看这里有一些非常有名的少儿节目主持人。大家可以发现他们年龄不一样，性别还不一样。但有一个共同点大家发现了吗?对，就是他们的脸上都有笑容，我们作为一名幼儿老师，亲和力和感染力都是相当重要的，我们在考试的时候也需要向他们一样展示出自己亲和力的一面，来笑起来~

(2)仪表。之前有很多考生都会问考试的时候穿什么样的衣服。肯定是不需要穿西装的，我们的穿着要符合幼儿教师的形象。浅颜色的衣着显得很青春靓丽。我可以给大家一些建议。现在天气越来越暖和了穿衬衣开衫，带小领子的小短袖，黑裤子搭配起来挺好的，不是太短的小裙子，穿文艺小清新的衣服就可以了，男生穿开衫也挺好的。但是要注意，不能穿无袖吊带等衣服。建议大家可以稍微画点淡妆体现出对面试官的尊重，也能显得很清爽。短发很好，显得很活泼俏丽;建议留长发的老师可以把头发扎成马尾，这样显得很干练。

(3)教姿教态，大家可以简单看一下，我们在面试时身体不要随意乱动，试讲时稍微来回的走动是可以的，但是不要隔考官太近，也不要隔考官太远，站在中间的位置就可以了。下面就是面试的一个简单的流程，大家可以先看一下我们从进考场到出考场都经了哪些步骤。下面我们一起来试一下。(老师先做示范，然后考生尝试，老师点评)

以上就是易晋教育讲师对幼儿教师招聘面试的详细讲解，希望能对考生有所帮助！

易晋教育讲师解析