教师考编《教育综合》练习题[3.6]

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1.在学习对数运算法则时，受m(A+b)=mA+mb的影响而错误地得到lg(A+b)=lgA+lgb，这属于（    ）。 

A.垂直迁移          B.正迁移     

C.逆向迁移          D.负迁移

2.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（    ）。 

A.组织策略        B.精细加工策略   

C.复述策略        D.元认知策略

3.《中华人民共和国义务教育法》第二十六条依法聘任校长的部门是（     ）。

A.省级人民政府             

B.县级人民政府    

C.省级人民政府教育行政部门                

D.县级人民政府教育行政部门

4.在学生的学习策略训练中，是策略与动机相结合的最有效的方法是（    ）。 

A.使学生能陈述策略学习的重要性

B.让学生开展学习竞赛

C.使学生知道策略应用的适当条件

D.使学生体验到应用策略能提高学习效率

5.《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（    ）。  

A.组织策略中的利用表格

B.复述策略中的表格化

C.精细加工策略中的利用表格

D.组织策略中的利用网络关系

6.为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是（    ）。 

A.复述策略    B.精细加工策略   

C.组织策路    D.元认知策略

二、多选题

7. 以下属于教育的文化功能的是（    ）。  

A.选择与传承     B.交流与传播   

C.更新与创造     D.整合与消解 

8.学校文化的内容有（     ）。  

A.教育的理想和追求

B.对学校功能及社会责任的理解

C.对个性的理解

D.对学习、工作的态度

E.对集体的看法

三、简答题

9.简述操作技能训练的要求有哪些？

 

 

 

【参考答案及解析】

1.D【易晋教育解析】本题选用生活中的实例来考查考生对迁移的分类，只要我们在做题过程中能够抓住“错误地”这个关键词，就很容易判断出，题目中我们因为之前学习了加法的分配率，所以在后面学习对数运算时，会带来一定的阻碍作用，这就是负迁移的体现，同时也是一种顺向迁移。

2.C【易晋教育解析】复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重视学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。它包括利用无意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多种感官参与、画线等。在学习过程中，学习者采用在主题句下画线来帮助学习的方法是画线法，属于复述策略。

3.D【易晋教育解析】第二十六条　学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。 

4.D【易晋教育解析】策略与动机激励相结合意味着儿童有主动使用策略的动机。根据桑代克的效果律，如果儿童执行策略并得到满意结果（学习效率提高），则以后儿童还倾向于继续采用这一策略，因此，让儿童体验到应用策略的后果可以激发其运用策略的动力。

5.A【易晋教育解析】组织策略概念理解的考查。

6.B【易晋教育解析】精细加工策略概念理解考查。

7.ABC【易晋教育解析】略。

8.ABCDE【易晋教育解析】学校文化包括教育的理想和追求，对学校功能和社会责任的理解，对个性的理解、对学习、工作的态度，对集体的看法等。五个选项符合，正确答案为ABCDE。

9.【参考答案】（1）准确地示范与讲解（2）必要而适当的练习（3）充分而有效的反馈（4）建立稳定清晰的动觉