教师考编:《教育综合》练习题[2.9]

教师考编:《教育综合》练习题[2.9]由安徽教师招聘考试网整理发布，关注官方微信（公众号：bangjiaoshi）订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信：15609680286

【导语】为了帮助广大考生顺利通过安徽教师招聘考试，走上理想的教师岗位，易晋教育整理了大量试题资料供大家学习备考。

高分备考QQ群：251776608下载全套备考资料。

关注官方微信：zkdedu 获取最新考编资讯

---

 

一、单选题

1.教育心理学初创时期的时间大致为（   ）。

A.19世纪20年代以前        B.19世纪80年代

C.20世纪20年代以前        D.20世纪80年代

2.观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（    ）。

A.测验法                  B.观察法

C.实验法　                D.调查法

3.（   ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

A.教学工具                B.教学环境

C.教学设施                D.教学媒体

4.60年代初，（   ）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

A.布鲁纳                  B.桑代克

C.皮亚杰                  D.廖世承

5.在教育心理学看来，（    ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容                B.教学媒体

C.教学环境                D.评价/反思过程

6.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（   ）思潮掀起一场教育改革运动。

A.人本主                  B.行为主义

C.认知心理学              D.信息论

二、多选题

7.教育心理学的研究对象是（     ）。

A.如何学                 B.如何教 

C.学与教之间的相互作用    D.解决学生的心理问题 

E.如何管理学生

8.教育心理学的作用体现在（   ）。

A.帮助教师准确地了解问题  B.为实际教学提供科学的理论指导

C.帮助教师预测并干预学生  D.帮助教师了解学生的心理疾病

E.帮助教师结合实际教学进行研究 

9.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（    ）。

A.群体差异               B.年龄差异    

C.性别差异               D.学习方式差异      

E.个体差异

三、简答题

10.简述教师在学与教过程中的地位。 

 

 

 

【参考答案及解析】

1.C【易晋教育解析】教育心理学初创时期的时间大致为20世纪20年代以前。

2.B【易晋教育解析】从“观察学生在课堂上的表现”中可看出该研究方法为观察法。

3.D【易晋教育解析】教学媒体是教学中具有独特意义的因素，是教学内容的载体。

4.A【易晋教育解析】成熟时期西方心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。60年代初，布鲁纳发起了课程改革运动。

5.C【易晋教育解析】教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。

6.A【易晋教育解析】在成熟时期，人本主义掀起了一场教育改革运动。

7.ABC【易晋教育解析】 教育心理学的研究对象是教师如何教，学生如何学及教学间的相互作用。

8.ABCE【易晋教育解析】教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用，在实际中主要体现为帮助教师了解问题、预测干预学生，结合实际教学进行研究和为教学提供理论指导方向。

9.AE【易晋教育解析】学生是学习的主体因素，它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异，而学习方式的差异属于个体差异。

10.【易晋教育解析】

在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等面。这是教师心理研究的主要问题。