《教育理论综合知识》训练题【12月9日】由安徽教师招聘考试网整理发布，关注官方微信（公众号：bangjiaoshi）订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信：15609680286

 

《教育理论综合知识》训练题【12月9日】

 

一、单项选择题

1．在加德纳的多元智力理论中，他认为智力由7种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于（  ）。

A．自知智力        B．空间智力         C．逻辑数学智力     D．身体运动智力

2．国家实行（  ）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备法律规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A．教师资格        B．教师竞聘上岗     C．教师选举         D．教师推荐

3．中国近代制度化教育兴起的标志是（  ）。

A．京师大学堂      B．五四以后         C．京师同文馆       D．废科举，兴学校

4．反映新时期我国教育目的基本精神的是（  ）。

A．《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

B．《中共中央关于教育体制改革的决定》

C．《中国教育改革和发展纲要》

D．《二十一世纪教育发展纲要》

5．教育系统最基本要素是（  ）。

A．教育媒介        B．教育内容         C．学生和老师       D．过程与活动

二、多项选择题

6．再造想象的条件有（  ）。

A．具有丰富的表象储备

B．为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动

C．积累必要的知识经验

D．正确理解词语与实物标志的意义

7．如果发生地震，教师应该如何应对？（  ）。

A．组织学生在教室集合                  B．组织学生避开危险建筑物

C．组织学生躲在桌子底下                D．组织学生有序离开教室

三、简答题

8．影响人发展的因素主要有哪些？其具体的作用是什么？

9．简述当前课程评价发展的基本特征。

四、论述题

10．试述学生的性格差异以及教育意义。

【-参考答案】

一、单项选择题

1．B  2．A  3．D  4．A  5．C

二、多项选择题

6．ABD  7．BD

三、简答题

8．［答案要点］

影响人发展的因素主要有遗传、环境、教育以及个体的主观能动性。

（1）遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性；

（2）环境是人的发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；

（3）教育在人的发展中起主导作用；

（4）个体的主观能动性是身心发展的动力。

［命题立意］主要考查教育学中“人的发展”方面的相关知识。

9．［答案要点］

（1）重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化；

（2）综合评价，应注重个体差异，实现评价方法的多样化；

（3）强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多元化；

（4）强调参与与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；

（5）注意过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。

［命题立意］考查教育学中有关课程评价的知识掌握情况。

四、论述题

10．［答案要点］

（1）性格的个别差异主要表现在性格特征差异和性格类型差异两个方面。性格特征差异分为四个方面：对现实态度的性格特征、性格的理智特征、性格的情绪特征和性格的意志特征。性格类型差异指在一类人身上所共有的性格特征的独特组合，如内倾型与外倾型、独立型与顺从型等。

（2）教育意义：性格会影响学生的学习方式、学习速度与质量；性格的性别差异又会影响学生对学习内容的选择，以及学生的社会性学习和个体社会化。因此，学校教育应更重视情感因素的作用，使教育内容的选择和组织更好地适应学生的性格差异。

［命题立意］主要考查对普通心理学中“性格”方面的知识，及其在教育中的应用能力。