幼教招考:《教育理论》训练题[3.26]由安徽教师招聘考试网整理发布,关注官方微信(公众号:bangjiaoshi)订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信:15609680286
2016年安徽省幼儿教师招聘考试《教育理论综合》每日一练【3.26】
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一、单项选择题
1、学前教育学的研究对象是( )
A.学前教育内容
B.学前教育方法
C.学前教育问题
D.学前教育现象和问题
2、在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?( )
A.口吃
B.失语症
C.语言发展迟滞
D.发音异常
3、整个童年期基本没有什么发展的器官系统是( )
A.神经系统
B.淋巴系统
C.运动系统
D.生殖系统
4、成人按照预定目的,有意识地调节自己的行动,克服困难的心理过程称之为( )。
A.自我意识
B.性格
C.意志
D.情感
5、幼儿语言实践的最佳途径是( )。
A.语言教学活动
B.早期阅读
C.游戏活动
D.欣赏文学作品
6、出声的自言自语大约出现在( )。
A.4岁左右
B.3岁左右
C.2岁左右
D.5岁左右
7、玲玲一边唱歌,一边跳舞,这表现出的注意品质是( )。
A.注意的广度
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的集中
二、多项选择题
8、 幼儿感知觉发展的特点有( )。
A.感知的分化日益细致
B.感知过程概括化
C.感知过程的主动性不断加强
D.感知过程系统化
E.感知过程分析综合水平逐步提高
9、教育科学研究的来源有( )。
A.教育科学实践中的问题
B.对已有教育理论的质疑
C.对教育现状的分析和研究
D.教育科学研究规划
E.任何课题
三、辨析题
10、学前教育心理学是一般心理学原理在幼儿教育中的应用。
参考答案及解析
一、单项选择题
1、参考答案:D
2、参考答案:A “说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是口吃的症状。发音异常在语言障碍中最常见,包括音的替代、省、添加、歪曲及齿音不清等。失语症是因脑部受伤而致言语功能异常,不能了解语言,亦不能使用语言。语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。
3、参考答案:D
4、参考答案:C 意志行动是一种特殊的有意行动,其特点不仅在于从自觉意识到行动目的和行动过程,而且在于努力克服前进中的困难。
5、参考答案:C 幼儿语言实践的最佳途径是游戏活动。
6、参考答案:A 自言自语既有外部语言的特征,又有内部语言的特性。出声的自言自语,大约出现在4岁左右。故本题选A。
7、参考答案:B 注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。
二、多项选择题
8、参考答案:A,B,C,D 选项E是感知过程概括化和系统化的一个体现,而不是其特点。故选ABCD。
9、参考答案:A,B,C,D 教育科学研究的来源有:①教育科学实践中的问题;②对已有教育理论的质疑;③对教育现状的分析和研究;④教育科学研究规划。故选ABCD。
三、辨析题
10、参考答案:错 幼儿教育心理学是研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的科学,它是应用心理学的一种,是教育心理学的一个分支。幼儿教育心理学是幼儿心理学与幼儿教育学的交叉学科。但这并不意味着它是一般幼儿心理学原理在幼儿教育中的简单应用。教育心理学拥有自身独特的研究课题,那就是如何学、如何教以及学习与教学之间的相互,作用。具体而言,幼儿教育心理学旨在研究如何理解幼儿各种活动的心理,以及根据这些理由:创设有效的教学情境,从而促进幼儿的学习与发展。
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