2020安徽教师考编《教综》每日一练 【4.8】

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【教育学】

1. 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于(  )。

A．道德认识   

B．道德情感    

C．道德意志    

D．道德行为

2．马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的(  )。

A．导向性原则 

B．疏导原则  

C．尊重学生与严格要求学生相结合原则 

D．因材施教原则

 

3.孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现德育原则的（  ）。

A．导向性原则  

B．疏导性原则  

C．因材施教原则  

D．教育的一致性与连贯性原则

 

4.德育的功能不包括（   ）。

A．培养学生的品德，制约他们的发展方向  

B．决定学校教育的性质

C．发展学生的体力，增强他们的体质      

D．影响社会的稳定与发展

 

5.德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（   ）。

A．以知为开端，知情意行依次进行   

B．以情为开端，情知意行依次进行

C．以意为开端，意知情行依次进行   

D．视具体情况，可有多种开端

6.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与(   )之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A．学生已有品德水平            

B．教师的道德教育水平

C．学生被期望的品德发展水平        

D．社会的整体道德水平

【法律法规】

7.监护人的职责是（  ）

A、保护被监护人的身体健康，照顾被监护人的生活；

B、管理和保护被监护人的财产，代理被监护人的民事活动，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争执时，代理其进行诉讼；

C、对被监护人进行管理和教育，对被监护人损害他人合法权益的行为，依法承担民事责任。

D、不管不问。

 

判断题

8.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

 

9.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。

 

10.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

 

11.发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。

 

12.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

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答案解析：

1.B解析：此题考查的是道德情感的概念。道德情感是指人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。因此，正确答案选B

2.C解析：马卡连柯地这句话反映了德育地尊重学生与严格要求学生相结合原则，“要尽量地要求一个人”是严格要求学生，“尽可能地尊重一个人”是尊重学生,将两者结合起来,便是尊重学生与严格要求学生相结合原则.因此,正确答案选C.

3.C解析：这句话的意思是：要看清楚一个人，既要看他当前的言行，又要看是什么原因导致了他当前的言行，还要看他的实际用心和目的是什么。用在德育上，就是说要了解学生的不同特点，进行有区别的教育，因此，这句话反映了德育的因材施教原则。

4.C 解析：题目中C选项，发展学生的体力，增强学生的体质是学校体育所要达到的目的，而其余选项则是德育的基本功能。因此，正确答案选C。

5.D 解析：德育过程是一个知、情、意、行相互统一的过程，对其实施的过程不一定要遵守知、情、意、行的一般培养顺序，根据学生品德发展的具体情况，可有多种开端，最后达到四个方面的和谐发展。

6.A 解析：我国学校德育内容主要有以下方面：政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

7.ABC

8.√解析：《中华人民共和国义务教育法》明确规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

9. √解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第六条：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

10.√解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

11.√解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第九条规定，发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。

12.√解析：《义务教育法》第l9条第2款规定：“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。”

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