2019安徽教师考编《教综》每日一练【10.28】

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1.张长弓在帮助了别人后，感受到快乐、幸福与满足，获得了一种精神上的享受，这是德育的个体性功能中的(   )。

A.生存性功能 

B.发展性功能 

C.享用性功能 

D.回馈性功能

2.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的特点是(   )。

A.主体性 

B.创造性 

C.示范性 

D.间接性

3.人看到“梅子”两个字，牙齿就发酸，这属于(   ) 。

A.第一信号系统 

B.第二信号系统 

C.条件反射 

D.膝跳反射

4.建立世界上第一个心理学实验室的是心理学家(  )。

A.冯特 

B.桑代克 

C.华生 

D.巴甫洛夫

5.小学生在识字阶段学习的时候，常常把形似的字弄混淆，这说明小学生(  )。

A.感知能力不成熟 

B.注意能力不健全

C.记忆能力不深刻 

D.思维能力有欠缺

6.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和(  )。

A.言语直观 

B.形象直观

C.感知直观 

D.表象直观

7.我国新课程改革理论背景不包括(  )。[易错题]

A.人本主义思潮 

B.建构主义思潮

C.多元智能理论 

D.行为主义理论

8.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的( )。

A.荣誉权 

B.人格尊严权 

C.隐私权 

D.身心健康权

9.社会主义民主与法制教育属于(  )。

A.法制教育 

B.心理健康教育 

C.爱国主义教育 

D.思想教育

10.教学工作的中心环节是(  )。

A.上课 

B.备课

C.作业 

D.评价

【参考答案及解析】

1.C【易晋教育解析】【解析】德育的享用性功能：德育可以使个体实现某种愿望、需要，从中体验到快乐、幸福、满足，获得一种精神上的享受。因此本题选C。

2.C【易晋教育解析】其身正，不令而行;其身不正，虽令不从的含义是老师的行为举止对学生影响巨大，在题干中突出表现的是教师劳动特点的示范性。因此本题选C。

3.B【易晋教育解析】看到别人吃梅子就流口水;由抽象的语言文字引起的条件反射叫做第二信号系统，是人类所特有的。如看到“梅子”二字，牙就发酸。因此，本题选B。

4.A【易晋教育解析】心理学界一般认为，科学心理学诞生的一个标志性的事件是1879年，德国心理学家冯特在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。因此，本题选A。

5.A【易晋教育解析】小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生的感知能力笼统、不够成熟、精确性比较差。

6.A【易晋教育解析】直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。因此，本题答案选A。

7.D【易晋教育解析】我国新课程改革理论背景包括人本主义理论、建构主义理论、多元智能理论。本题答案选D。

8.C【易晋教育解析】学生的人身权中隐私权包括：教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。其他课程在此均不合题意。

9.A【易晋教育解析】社会主义民主与法制教育是法制教育的内容。因此，本题选A。

10.A【易晋教育解析】教学的中心环节是上课。因此，本题答案选A。