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1.校园文化的核心( )。
A.物质文化
B.精神文化
C.制度文化
D.学生文化
2.制约教育发展的规模和速度的是( )。
A.社会经济基础
B.生产力的发展水平
C.社会文化
D.社会政治制度
3.一个国家教育经费的投入的多少最终取决于( )。
A.文化传统
B.受教育者的需求
C.生产力水平
D.教育规模
4.教育具有自身的继承关系,这表明教育具有( )。
A.一定的滞后性
B.相对独立性
C.一定的超前性
D.绝对的滞后性
5.1960年,在美国经济学第73届年会上提出人力资本理论的是美国著名经济学家
A.马克思
B.舒尔茨
C.凯恩斯
D.威尔逊
6.在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。
A.记忆知识
B.发现知识
C.积累知识
D.搜集知识
7.在教学过程中,有意识传递的主要信息是( )。
A.教学媒体
B.教学环境
C.教学理念
D.教学内容
8.教学过程中,教师( )作用与学生( )作用相结合。
A.主导 中心
B.主导 主体
C.主体 中心
D.主体 主导
9.《论语》中“学而时习之”体现的教学原则是( )。
A.创新性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.理论联系实际的原则
10.教师教的方法和学生学的方法构成了( )。
A.预习方法
B.教学方法
C.复习方法
D.评价方法
【参考答案及解析】
1.B【易晋教育解析】校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态,其核心是学校的精神或观念文化。
2.B【易晋教育解析】生产力水平决定着教育的规模和速度。
3.C【易晋教育解析】任何社会办教育部都必须以一定的人力、物力、财力为基础,必须以现实生产力发展水平所提供的物质条件为前提。因此,一个国家教育经费的投入的多少最终取决于生产力水平。
4.B【易晋教育解析】教育的相对独立性表现在教育具有自身的质的规定性;具有历史继承性;与社会发展具有不平衡性。
5.B【易晋教育解析】1960年12月,美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会上所做的“人力资本投资”的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章”。
6.B【易晋教育解析】略。
7.D【易晋教育解析】教学内容是指在学与教的过程中,有意识传递的主要信息部分,一般表现为教学大纲、教材和课程。
8.B【易晋教育解析】教学过程的基本特点包括:(1)间接经验与直接经验相结合;(2)掌握知识和发展智力相统一;(3)传授知识与思想品德教育相统一;(4)教师主导作用与学生主体作用相结合。
9.C【易晋教育解析】“学而时习之”是说学习完知识之后及时地对它进行复习,体现了巩固性教学原则。故选C。
10.B【易晋教育解析】题干所指是教学方法的定义。
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