2018安徽教师考编《教综》每日一练【3.2】

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  2018安徽教师考编《教综》每日一练【3.2】

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 1.学生所取得的成功和进步，很难说只是某一位教师的作用，每位教师都起了作用。体现了教师劳动的（    ）。

A.社会性

B.集体性

C.长期性

D.隐含性

2.（    ）一词，有引导、启发、教养、培养的意义，道德意义十分明显。[易错题]

A.教养

B.教育

C.教导

D.教学

3.教师从事教育活动时，通常面临着是执行社会的教育目的还是执行自己的教育目的抉择，这就要求教师加强师德教育，不能随心所欲。这体现了教师劳动的（    ）。

A.社会性

B.集体性

C.长期性

D.全民化

4.（    ）教育中，产生了新的教学方式和学习方式，这种方式不同于传统的单项传授，而是要求教师对学生更加民主与平等。

A.网络化

B.全民化

C.终身化

D.集体性

5.教师教会学生学习，而不是让学生学一些特定知识，这样学生很可能无法应付考试，这就要求教师具有前瞻性的眼光和非功利性的思维。这体现了（ ）理念的师德教育。[易错题]

A.社会性

B.集体性

C.网络化

D.终身化

6.（      ）是在一定的目的和条件下，运用一切已知的信息，产生某种新颖、独特、有社会价值或个人价值产品的能力。

A.执行力

B.问题解决能力

C.创造力

D.思考力

7.（      ）是创造性的核心。

A.聚合思维

B.逻辑思维

C.演绎思维

D.发散思维

8.对于有结构问题，描述不正确的一项是（      ）。

A.已知条件和要达到的目标都非常明确          

B.个体按一定的思维方式即可获得答案的问题

C.像“怎样更好地为世博服务?”这类问题       

D.一般的数学应用题

9.以下问题属于无结构的问题是(      )。

A.数学应用题

B.怎样培养学生的创新意识

C.《背影》的作者是谁  

D.2008年奥运会主办方是哪个国家

10.对于问题解决描述不正确的一项（      ）。

A.是指个人应用一系列的认知操作

B.它总是要达到某个特定的目标状态

C.是通过内在心理加工实现的

D.白日梦也是问题解决的一种方式

【参考答案及解析】

1.B【易晋教育解析】略。

2.B【易晋教育解析】略。

3.A【易晋教育解析】略。

4.A【易晋教育解析】略。

5.D【易晋教育解析】略。

6.C 【易晋教育解析】创造力是在一定的目的和条件下，运用一切已知的信息，产生某种新颖、独特、有社会价值或个人价值产品的能力。

7.D 【易晋教育解析】发散思维是创造性思维的核心。

8.C【易晋教育解析】“怎样更好地为世博服务?”是无结构问题。

9.B【易晋教育解析】“怎样培养学生的创新意识”是无结构的问题。

10.D【易晋教育解析】白日梦没有目的，不是问题解决。