2018安徽教师招考《教综》每日一练【12.20】

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 81.封建社会不选择技术而选择文史作为正式教育内容，这主要体现(   )对教育的制约作用。

A、经济    

B、政治    

C、文化    

D、科学技术

82.美国的教育努力培养民主社会中能适应生活需要的理想公民，而英国教育着重培养品行，以养成神识风范，这说明文化影响着(   )

A教育模式     

B教育目的    

C教育内容     

D教育手段

83.教育不仅直接生产新的文化，如新的作品、新的思想和新的科学技术，还通过培养创造性人才来从事文化创造活动。这说明教育具有(   )

A.文化传递和保持功能           

B.文化更新和创造功能       

C.文化整理功能                 

D.文化传播和交流功能

84.能够传播、整理、延续文化的是(   )

A、社会经济

B、社会政治

C、社会生产力

D、教育

85.发展水平和社会制度相同的国家和民族，它们的教育呈现出不同的特点，这主要是不同

的(   )传统使它们的教育有不同的取舍。

A、经济   

B、政治   

C、文化   

D、科学技术

86.校园文化的核心是(   )

A．精神文化   

B．制度文化   

C．物质文化   

D．组织文化

87.学校物质文化有两种表达方式，一是学校环境文化；二是(   )

A．组织文化  

B．管理文化  

C．设施文化  

D．制度文化

88.（多选题）学校文化是由(   )几部分构成的。

A、精神文化  

B、制度文化  

C、校园文化  

D、物质文化

89.教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政治经济制度和生产

力发展的(   )

A、历史继承性   

B、选择性   

C、相对制约性   

D、协调性

90.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（   ）。

A．可以超越社会历史而存在

B．不受生产发展制约

C．对政治经济有促进作用

D．有自身的特点和规律

 

【答案与解析】

81.解析：C；考察教育的社会制约性；中国封建社会一直受到儒家学派的影响，古代文人重视文学素养，注重思想精神，故选C；

82.解析：B；考察文化对教育的影响；教育目的的确立，除了取决于社会政治经济制度和生产力发展水平以外，还受文化的影响。

83.解析：B；考察教育的文化功能；由题干表述可知，教育可以产生新的文化，还可以培养创造性的人才，说明教育具有文化更新与创造功能。

84.解析：D；略；

85.解析：C；考察文化对教育的影响；既然发展水平与社会制度相同，即排除AB，不同的民族与国家，有着不同的文化，故选C；

86.解析：A；考察校园文化的构成；校园文化包括物质文化、制度文化与精神文化，其中学校精神文化是核心。

87.解析：C;考察学校物质文化；学校物质文化包括两种表达方式：一是学校环境文化；二是设施文化。

88.解析：ABD；略；

89.解析：C；考察教育的相对独立性；教育与政治经济制度和生产力发展是相对制约的，具有不平衡性。教育与政治经济制度和生产力发展并非完全同步。一方面，教育思想和教育内容落后于政治经济制度和生产力发展，当旧的政治经济制度消亡后，与之相适应的教育思想并不立即消亡，还会残存一定时期;另外一个方面，当在旧的政治经济制度和生产力发展水平下，新的教育思想和教育内容也会成为促进政治变革的积极因素。教育可能落后，也可能超前于当前的政治经济制度和生产力发展水平，从而体现出教育的相对独立性。

90.解析：D；考察教育的相对独立性；教育  具有相对独立性，主要是强调教育有自身的特点和规律。