2018安徽教师招考《教综》每日一练【11.14】

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1．“教学相长”、“循序渐近”等教育原则最早出自（  ）。

A．《学记》  　　

B．《论语》   　　

C．《尚书》     

D．《孟子》

2．教学工作的中心环节是（  ）

A．备课                         

B．上课

C．复习                         

D．考试

3．教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（  ）

A．练习法                       

B．演示法

C．实验法                       

D．发现法

4．传统教学的“三中心”指（ ）

A．学生中心、活动中心、社会中心

B．学生中心、社会中心、实践中心

C．教师中心、实践中心、课堂中心

D．教师中心、课堂中心、课本中心

 

5．下列能体现循序渐进教学原则的是（  ）

A．时教必有正业                 

B．君子之教，喻也

C．藏息相辅                     

D．不凌节而施

6．教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（  ）

A．直接经验为主                

B．间接经验为主    

C．生活知识为主                 

D．生产知识为主

7．教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（  ）

A．讲授法       

B．谈话法       

C．实验法       

D．演示法

【答案与解析】

1.出题思路：本题考查考生对教学原则的掌握。

参考答案：A

名师点睛：“教学相长”、“循序渐近”等教育原则最早出自《学记》。《学记》有云：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也”（因材，学习之后才知道哪里需要改进，教学后才知道哪里是自己困惑的，知道不足才能自我反省，知道困惑才能获得完善，强大自身。所以说教和学是互相促进的。）。“学不躐等”、“不陵节而施”强调不要跨越学生的身心发展顺序进行教学，否则就是拔苗助长，不能从长远的眼光关注学生的成长。

2.出题思路：本题考查考生对教学工作基本环节的掌握。

参考答案：B

名师点睛：教学工作的基本环节包括：备课、上课、课外作业的布置

与批改、课外辅导以及学业成绩的检查与评定。其中上课是教学工作的中心环节。其他四个环节都是以上课为依托而开展的。

3.出题思路：本题考查考生对教学方法的了解。

参考答案：B

名师点睛：教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。本题容易错选C项，实验法是指学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。

4.出题思路：本题考查考生对赫尔巴特传统教学过程“三中心”的了

解。

参考答案：D

名师点睛：德国赫尔巴特提出了教学过程的三个中心，即“教师中心，书本中心、课堂中心”。赫尔巴特注重学科的知识体系和教师的主导地位。与赫尔巴特教育思想形成鲜明对比的是美国杜威教学过程的新三中心：学生中心、活动中心和经验中心。他主张在教学过程中要以学生的需要和经验出发组织教学。

5.出题思路：本题考查考生对教学原则的掌握。

参考答案：D

名师点睛：选项中的论述都出自《学记》。A项中“时教必有正业，退息必有居学”与C项“藏息相辅”都说明的是正课教学与课外活动、课内与课外的关系。B项“君子之教，喻也”即教师进行教学要引导、启发学生，说明了教学的启发性原则。D项“不凌节而施”即不超过学的人的接受能力而进行教育，说明教师在教学过程中应遵循循序渐进性原则。

6.出题思路：本题考查考生对教学过程性质的掌握。

参考答案：B

名师点睛：教学过程中学生学习的主要是间接经验，是对人类已有的优秀文化成果的认识过程。学生主要通过“读书”、“接受”现成的知识，然后再去应用和证明，使学生能在最短的时间内系统的掌握大量的文化科学基础知识。

7.出题思路：本题考查考生对教学方法的了解。

参考答案：A

名师点睛：题干所描述的教学方法是讲授法，也是我国中小学目前最常用的教学方法。讲授法重在教师的讲，学生的听，是教师用口头语言系统连贯的向学生传授知识，学生理解吸收新知识的过程。