安徽教师考编教综笔试记忆技巧（二）

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十一、现代学制的发展趋势（简答）

1.加强学前教育及其与小学教育的衔接；

2. 提早入学年龄，延长义务教育年限；

3. 普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；

4. 高等教育的类型日益多样化；

5. 终身教育受到 普遍重视

记忆技巧：时间线索记忆学制趋势有 5 点，第一幼小要衔接，第二提早入龄延义年， 第三普职教育要统一，第四高等教育要多样；第五终身受重视

十二、如何激发学生的学习动机

1.创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心；

2. 根据作业难度， 恰当控制动机水平；

3. 充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；

4. 正确指导结果归因，促使学生继续努力

记忆技巧 1：抓关键词（情境、难度、反馈、结果归因）女生追男生，结果反而男生难

为情。

记忆技巧 2：理解性的记忆——要想学生感兴趣，首先创设好情境；学生上课要积极， 反馈结果要多鼓励；要想学生信心高，作业难度要巧调控；要想学生有动力，归到努力才更努力。

十三、新课改教师角色的转变（简答）

1.教师是学生学习的促进者

2. 教师应该是教育教学的研究者

3. 教师是课程的开发者和研究者

4. 教师应是社区型的开放教师

5. 教师应该是终身学习的践行者

记忆技巧：学生不仅要在课上接受教育，还要去社区终身学。

十四、德育原则

教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合

记忆技巧：一连营（因）长，双导三结合（学生课上集体要尊严）。

十五、良好师生关系的特点

1.尊师爱生

2.民主平等

3.教学相长

4.心理相容

记忆技巧：关键词：平、师生、教、心——石杨平（平等）老师给学生讲教育心理学。

十六、如何建立良好的师生关系（简答）

1.了解和研究学生

2.树立正确的学生观

3.提高教师自身的素质

4.树立教师威信

5.发扬教育民主

6.正确处理师生矛盾

记忆技巧：关键词：了、2 树、提、发、处。

想象：光头强发现了 2 颗树，提起锯子开始砍，树木被加工处理成了筷子。

十七、儿童权利公约

1.无歧视原则

2. 尊重儿童尊严原则

3. 尊重儿童观点与意见原则

4. 儿童利益最佳原则

记忆技巧 1：两个尊重无关利益

记忆技巧 2：一无一最佳两尊重

十八、教师职业素养(简答）

1.道德素养

2.知识素养

3.能力素养

4.心理素养

5.身体素养

记忆技巧：是不是喜欢一个人：身心能知道

十九、如何树立教师的威信（简答）

1.培养自身良好的道德品质

2. 培养良好的认知能力和性格特征

3. 注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

4. 给学生以良好的第一印象

5. 做学生的朋友与知己

记忆技巧：朋友知己之间也要培养彼此的好印象（怎么培养？既要道德好、智商好、性格好，又要仪表整洁、行为举止风度翩翩）

二十、教育改革与发展规划纲要——工作方针

1. 优先发展

2. 育人为本

3. 改革创新

4. 促进公平

5. 提高质量

记忆技巧：忧郁改粗体