中学教育理论综合 第四章 教育目的 4.1教育目的概述

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 第四章 教育目的

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第一节 教育目的概述

一、教育目的的概念和结构

(一)教育目的的内涵

教育目的有广义和狭义之分。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。狭义的教育目的是指国家为培养什么样的人才而确定的质量规格和标准。

(二)教育目的的层次结构

教育目的是各级各类学校必须遵循的总要求，但它不能代替各级各类学校对所培养的人的特殊要求，各级各类学校还有各自的具体培养目标，这便决定了教育目的的层次性。

二、教育目的的功能

(一)教育目的具有导向作用

受教育者的培养方向和结果，是全部教育工作的最根本问题。

(二)教育目的具有激励作用

教育目的是人们对受教育者的一种期待，是人们的需要和愿望的反映。

(三)教育目的具有评价作用

教育活动以教育目的为出发点和归宿。