安徽幼儿专业知识:第六章 学前健康教育 6.5案例分析

阅读次数:编辑发布:发布时间:2015-08-25 14:06:51[ 字体:   ]

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 第六章

学前健康教育

考核要求

1 .识记:健康的概念及学前儿童健康的含义。

2.领会;学前健康教育的目标与内容;不同类型学前健康教育活动的设计与组织策略。

3.应用:能对学前健康教育活动进行必要的评价。

 

案例评析

香烟的危害

【设计思路】

在环境问题日益严重的当今社会,环保教育活动的意义显得更为重要。幼儿园是学前儿童环保教育的重要场所。因此,对于中班学前儿童,教师特设计了此活动,通过观看录像带,自己动手实验,让学前儿童了解香烟对环境、对人体健康的危害,以激发学前儿童关心、爱护环境的意识。

【活动目标】

1.通过活动,认识禁烟标志,了解抽烟对环境、对人体健康的危害;

2.培养学前儿童细致的观察力和连贯的口语表达能力;

3.培养学前儿童关心和保护环境的意识。

【活动准备】

1 .设置游乐场场景,墙上贴有禁烟标志;

2.棉花、香烟、玻璃瓶;

3.自制《吸烟有害》内容的多媒体电脑软件。

【活动过程】

1.学前儿童观看情境表演,认识禁烟标志。

观看表演后提问:

1)刚才在游乐场发生了什么事?

2)这是什么标志?它表示的是什么意思?

3)你还在哪些地方看到过禁烟标志?为什么要禁止吸烟?

2.感知、了解抽烟的危害性。

1)小实验《瓶子里的变化》——吸烟污染空气和环境。

提问:瓶子里发生了什么变化?

2)观看《吸烟有害》片段吸烟有害自己。

提问:你看到了什么?

3)观看《吸烟有害》片段二——吸烟有害别人。 提问:屋子里发生了一件什么事情?

4)观看《吸烟有害》片段三——吸烟容易引起火灾。提问:吸烟还有什么危害?

小结:吸烟不仅影响自己的健康,还会污染空气和环境,影响别人的健康,不小心还容易引起火灾。为了保护我们的身体健康,保护环境,我们国家规定:小朋友不能抽烟,在公共场所如电影院、公园、商场、学校、幼儿园也不能抽烟。

3.引导学前儿童讨论:香烟带来这么多危害,我们应该怎样做?

1)学前儿童自由讨论,共同想办法,并在集体面前表述;

2)请学前儿童自己想一句劝阻他人不要吸烟的话,争做"环保小卫士”。

【活动延伸】

1.教师和学前儿童一起自制禁烟标志;

2.带领学前儿童把自制的禁烟标志贴到适当的地方,如传达室、医务室、活动室、食堂等处。

【活动评析】

此活动具有很强的现实意义和教育意义。在日常生活中,烟民比比皆是,孩子耳濡目染。此项活动,可让孩子们懂得香烟的危害,从而自觉地抵制香烟,做一个环保健康小卫士。

 

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