2017年安徽省中教师招聘《教育综合知识》模拟试卷

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2017年安徽省中小学新任教师公开招聘考试

教育综合知识·模拟试卷

考试形式 闭  卷   答题时间   120  分钟  总分  120  分

 

题号	一	二	三	四	五	总分	复核人
得分

 

得分	评卷人

一、单项选择（本大题共30小题，每题1分，共30分。）

 

1.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？（    ）

A．司机负责                          B.某寄宿学校负责    

C．司机和某寄宿学校共同负责          D.司机和王某共同负责

2.根据《教师法》第14条的规定，下面哪种情况不能取得教师资格；已取得教师资格的，丧失教师资格（    ）。

A．故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的       B．故意犯罪受到刑事处罚的

C．过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的  D．过失犯罪受到刑事处罚的我国首次颁布

3．在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于（    ）

A．程序化教学     B．支架式教学     C．合作式学习     D．讨论式教学

4．对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆满完成。这句话隐含着（    ）

A．负强化     B．替代强化     C．内在强化     D．外在强化

5.在教学理论指导下，为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是（    ）

A．教学方法    B．教学策略    C．教学模式    D．教学组织

6.校风、校貌和师生关系都属于（    ）

A．显性课程    B．隐性课程    C．活动课程    D．综合课程

7.学生学习时用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系，这种学习策略属于（    ）

A．精加工策略     B．计划策略     C．调节策略     D．组织策略

8.小学《品德与生活》的教学目标：应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整。教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭、社会，以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有（    ）

A.生活性     B.综合性    C.开放性    D.活动性

9.张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于（    ）

A.知识性目标    B.过程性目标    C.技能性目标    D.情感性目标

10.“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（    ）

A.培养人的社会实践活动    B.使人得以生存的活动

C.传递社会经验的活动      D.保存人类文明的活动

11.根据马斯洛的需要层次理论，下列选项属于缺失性需要的是（    ）

A．自我实现的需要    B．自尊的需要    C．认知的需要    D．审美的需要

12.以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于(    )

A.绝对评价    B.相对评价    C.总结性评价    D.个体差异评价

13.小学1-2年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写，这种要求属于教育目的层级中的（    ）

A．教育目的    B．培养目标    C．课程目标    D．教学目标

14.丽丽是个含羞的女孩儿，正在准备参加演讲比赛，如果她是内控的，她会将演讲比赛的成功归因于（    ）

A．自己具备这个能力    B．认真的准备    C．运气好    D．任务简单

15.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（    ）

A．道德知识的传授  B．日常行为习惯的养成  C．道德信念的培育  D．人生观价值观的确立

16.有人把教育隐喻为“塑造”，称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于（    ）

A．遗传决定论    B．成熟论    C．外铄论    D．内外因相互作用论

17.学习单词basket(筐子)有助于学习basketball(篮球)。这里所产生的迁移是（    ）

A.顺应性迁移    B.低路迁移    C.水平迁移    D.特殊迁移

18.下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高（   ）

A.家庭的现代化   B.安静的学习环境   C.结交正直诚实的朋友   D.搞小发明

19.学生临考的怯场属于（    ）

A.心境       B.理智感       C.应激       D.激情

20.每年清明节，学校都会组织学生到某革命烈士陵园举行清明祭扫活动，瞻仰革命烈士，该校采用的德育方法属于(    )

A.榜样示范法    B.实际锻炼法    C.陶冶法    D.情景法

21.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（    ）

A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化

22.20世纪末，为应对知识经济的挑战，我国开始特别重视（    ）

A.培养学生创新精神和实践能力    B.学生全面掌握基础知识和基本技能

C.发展职业教育                  D.义务教育均衡发展

23.视觉适应表现为感受性（    ）

A.提高    B.降低    C.有时提高有时降低    D.既不提高也不降低

24.在百米竞赛的预备信号之后，相隔太长时间再发出起跑信号，则运动员的成绩就可能受到明显的影响。这是因为运动员有（    ）

A.注意的稳定性    B.持续性注意    C.注意的动摇     D.注意的分配

25.漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映出的知觉特征是（    ）

A.选择性     B.恒常性     C.理解性     D.整体性

26.荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是(    )

A.循环渐进原则    B.因材施教原则    C.启发诱导原则    D.直观性原则

27.有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于(    )

A.直接的近景性动机   B.间接的远景性动机   C.间接的近景性动机   D.直接的远景性动机 

28.下列尚未发生学习的现象是（    ）

A.杯弓蛇影    B.蜜蜂采蜜    C.望梅止渴    D.老马识途

29.小学生在学习了四边形之后再学习平行四边形，这种学习属于（    ）

A.上位学习     B.下位学习     C.归属学习     D.并列学习

30.节俭属于性格的（    ）特征。

A.态度       B.行为       C.意志       D.情感

得分	评卷人

二、多选题（本大题共5题，每题2分，共10分，多选漏选均不得分。）

31.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调，深化教育体制改革，关键是更新教育观念，其具体内容包括（      ）

A.树立全面发展观念   B.树立人人成才观念   C.树立终身学习观念   D.树立系统培养观念

32.下列关于翻转课堂的描述正确的是（      ）

A.互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用是其重要条件

B.学生在课下完成知识的学习

C.教师不参与课堂教学活动

D.学生在课堂上交流讨论

33.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为（      ）

A．符号学习   B.概念学习   C.命题学习   D.总结学习

34.以实际训练为主的教学方法主要有（      ）

A.练习法.    B.实验法.    C.实习作业法.    D.发现法

35.在《力的作用》教学中，老师问：“什么是力?”众生茫然，于是，老师出示“人提水，起重机吊东西，”学生们立即说开了，“脚踢球”“风吹红旗”……该片段包含教学过程的哪些基本阶段?（      ）

A.激发学生动机    B.领会知识    C.巩固知识    D.运用知识    

得分	评卷人

三、辨析题（本大题共3题，每题5分，共15分。）

 

36．场独立型学习风格优于场依存型学习风格。

 

 

 

37．结合功能主义者认为，结构良好的教育有助于社会流动，是实现社会公平的平衡器，因此学校是社会进步和改革最基本和最有效的工具。

 

 

 

38.教育应与人的天性合作。

 

 

 

 

得分	评卷人

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）  

 

39．简述如何培养小学生的学习兴趣。

 

 

 

40．儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面?

 

 

 

 

41.简述教学方法选择的依据。

 

 

 

 

 

 

42．简述操作技能学习的高原现象及产生的主要原因。

 

 

 

 

 

 

 

得分	评卷人

五、案例分析题：（每题15分，共45分）

 

43.请阅读下列材料，并按要求作答。

语文教师在教古诗《春晓》时，小龙禁不住发问：“老师，诗人春天好睡觉，连天亮了都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢?”老师不假思索的说：“这有什么好奇怪的，起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问，老师不耐烦地摆摆手让他坐下说道：“大家在课堂上要认真听讲，不要随便提问。”教室里顿时安静下来，小龙也低下了头。

(1) 结合材料评析这位教师处理学生课堂提问的做法。（8分）

(2) 谈谈教师怎样保护和培养学生的意识问题。（7分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

44．请阅读下列材料，并按要求作答。

俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过：“注意是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照不进来。”这说明了上课时学生注意听讲的重要性。大量实践证明，学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。

（1）作为一名小学教师，你将如何根据注意的规律组织好课堂教学，提高教学效果？（15分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

45．请阅读下列材料，并按要求作答。

小学新教师杨洋在谈教育感受时，有些无奈地说：“刚走上教育岗位时，我坚信‘没有爱，就没有教育’，”因此，在教育教学中我一直对学生充满着爱心，希望用自己的爱来感化学生，带好班级，促使他们成长。但很快就发现，在管理班级时一定要严格要求，有时用简单命令的方式反而更加奏效，这使我对这一教育信念产生了困惑……”

（1）结合材料谈谈如何组建良好的班集体。（7分）

（2）谈谈你对“没有爱，就没有教育”的理解。（8分）