教师考编:《教育综合》练习题[9.2]

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单选题

1.下列说法正确的是(    )。

 A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作

B.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别

C.《学记》中提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想

D.向学生传授知识是教师的根本任务

2.一个心理学家让你作一系列的判断，判断一束光线是否被呈现在一间没有开灯的房间里，他很可能是在尝试评定你知觉光线的(    )。

A.心理测量功能 

B.最小可觉差 

C.反应偏差 

D.绝对阈限

3.群体对每个成员的吸引力，就是(    )。

A.群体凝聚力 B.群体规范 C.课堂气氛 D.群体压力

多选题

4.校园文化的特征包括(     )。

A.互动性 

B.渗透性 

C.传承性 

D.功能性

5.《学记》中说“禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所有兴也。”这句话中包含的教学原则是(    )。

A.及时性原则 

B.循序渐进原则

C.预防性原则 

D.集体教育原则

6.美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(    )。

A.认知领域 

B.日常生活领域

C.情感领域 

D.动作技能

判断题

7.教育能够推动社会政治、经济、文化等发展，因此教育影响都是正面的。(    )

8.教育是制造社会舆论的有力阵地。(    )

9.学生文化是学生群体的价值取向、集体氛围、人际关系、行为特点的总体特征，具有过渡性、多样性、非正式性和互补性等特征。(      )

10.单一课与综合课类型的划分依据是教学内容。(      )

参考答案及解析

1.【答案】C。

2.【答案】D。

3.【答案】A。【中科大云专家】解析：群体凝聚力是指群体成员之间相互吸引、接纳，同时愿意留在群体中的程度，也就是群体对成员的内在吸引力。

4.【答案】ABC。

5.【答案】ABCD。【中科大云专家】解析：豫时孙摩原则即预防性原则、及时性原则、循序渐进原则和集体教育原则。

6.【答案】ACD。【中科大云专家】解析：布鲁姆把教学目标分为三大领域：认知领域、情感领域和动作技能领域。

7.【答案】×。【中科大云专家】解析：教育能够推动社会政治、经济、文化等发展的作用是教育的正向功能，另外又有负向功能，即教育的消极作用。

8.【答案】√。【中科大云专家】解析：教育能够促进民主，制造社会舆论。

9.【答案】√。

10.【答案】×。【中科大云专家】解析：单一课与综合课的类型的划分依据是教学任务。