中小学教师资格考试小学《综合素质》预测模拟试题九

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一、单项选择题

1、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。

A.爱岗敬业

B.勇于创新

C.严谨治学

D.终身学习

2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该( )。

A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

3、建立系统论的科学家是( )。

A.贝塔朗菲

B.维纳

C.申农

D.普里戈金

4、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。

A.莫泊桑

B.杰克·伦敦

C.屠格涅夫

D.欧·亨利

5、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。

A.《孔乙已》、《春》、《龙须沟》

B.《茶馆》、《日出》、《屈原》

C.《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》

D.《龙须沟》、《孙乙已》、《春》

6、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。

A.检查作品的韵律是否朗朗上口

B.检查作品的内容是否通俗易懂

C.检查作品的主题是否符合大众趣味

D.在普通大众中推广自己的作品

7、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A.贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学

B.张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学

C.孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说

D.《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品

8、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。

A.钱学森

B.袁隆平

C.李四光

D.高铭暄

9、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。

A.《双城记》

B.《悲惨世界》

C.《寒灰集》

D.《亲爱的丈夫》

10、施耐庵，元末明初的文学家。( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。

A.《水浒传》

B.《红楼梦》

C.《聊斋志异》

D.《西游记》

11、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。

A.国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理

B.省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理

C.市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理

D.国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理

12、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。

A.乡(镇)

B.县级

C.当地

D.市(地)级

13、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A.德育

B.美育

C.体育

D.劳动技术教育

14、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

A.学生身心发展特点

B.教育特点

C.教学规律

D.教学特点

15、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。

A.给予撤销

B.宣告作废

C.(永远)丧失

D.公告无效

16、根据我国《教师法》的规定，学校应对教师进行考核的内容是( )。

A.政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩

B.思想品德、教学水平、科研能力和社会影响

C.政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效

D.思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩

17、《教师法》规定，教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理决定不服的，可以向教育行政部门( )。

A.提出申诉

B.提出复议

C.提起诉讼

D.提起上诉

18、《教师法》规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法那一项不是“情形之一”的( )。

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

B.体罚学生，经教育不改的

C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

D.不关心集体的

19、《学生伤害事故处理办法》，从法规类型、属性(性质)上看，属于( )。

A.教育法律

B.教育行政法规

C.教育规章

D.教育法令

20、学生伤害事故的责任，其确定依据是( )。

A.相关当事人的经济条件、责任的承担能力

B.相关当事人的过错性质、程度和悔过态度

C.相关当事人的行为与损害后果的因果关系

D.相关当事人的态度与损害后果的严重程度

21、文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，创造必然导致多样性。在文化领域，只有( )才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。填入括号部分最恰当的一项是：

A.别出心裁

B.独树一帜

C.推陈出新

D.不拘一格

22、近年来，志愿者运动( )，说明我国经济获得长足发展之后，有了推行志愿者运动的( )。尽管初始稚步，但既然开始了，且方向正确，总会逐渐成熟。依次括号部分最恰当的一项是：

A.悄然兴起、条件

B.方兴未艾、机制

C.欣欣向荣、实力

D.如火如荼、资本

23、以下哪部是我国古代的地理学巨著( )。

A.《太平广记》

B.《梦溪笔谈》

C.《天工开物》

D.《水经注》

24、下列哪项属于21世纪取得的科学成就( )。

A.炎黄一号项目的成功

B.器官移植成为常规疗法

C.克隆羊“多莉”的诞生

D.试管婴儿路易斯·布朗诞生

25、下列关于文化艺术的表述不正确的是( )。

A.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国

B.印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、梵高等

C.北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容

D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

26、下列关于太阳风的说法不正确的是( )。

A.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境

B.由于太阳风的作用、彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾

C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超音速等离子体流

D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光

27、伏案工作者长时间低头阅读、书写很容易患腰颈椎疾病。为帮助这部分人预防和缓解腰颈椎疾病，某单位工会为职工印发了宣传册，教大家预防和治疗腰颈椎疾病的一些方法。以下哪项如果为真，最能对上述宣传册的效果提出质疑?

A.腰颈椎疾病很难进行自我预防和治疗

B.预防和治疗腰颈椎疾病需要专业人士指导

C.预防和缓解腰颈椎疾病的方法因人而异

D.不经常伏案工作的人也可能患腰颈椎疾病

28、小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，由于身患重病，不能到上海做世博会志愿者，而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格。由此可以推出：

A.上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员

B.小刘是“拯救地球”的成员，但未获得上海世博会志愿者资格

C.如果有人是上海世博会志愿者，又是“拯救地球”成员，他一定不是小刘

D.如果有人是“拯救地球”的成员，但不是上海世博会志愿者，他一定是小刘

29、食品安全的实现，必须有政府的有效管理。只有政府各部门之间的相互协调配合，才能确保政府进行有效的管理。但是，如果没有健全的监督制约机制，是不可能实现政府各部门之间协调配合的。

由此可以推出：

A.要想健全监督制约机制，必须有政府的有效管理

B.没有健全的监督制约机制，不可能实现食品安全

C.有了政府各部门之间的相互协调配合，就能实现食品安全

D.一个不能进行有效管理的政府，即是没有建立起健全的监督制约机制的政府

30、虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外，其他地方均没有发现城砖。虎山村及附近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况。由此可推测，虎山长城用砖是极少的。

上述推测还需要隐含哪一项假设?

A.当地县志记载虎山长城是夯土筑成

B.虎山长城遗址附近没有发现古砖窑

C.此地山高坡陡，城砖难以运进运出

D.此地土质极差，不适宜烧制长城用砖

二、材料分析题

1、刘静老师在自修课时发现刘晓翔、马立军、张三风三位同学在讲话，就过去训斥他们，当着全班同的面叫他们的绰号(说话声音最响的刘晓翔为“大喇叭”，声音有点沙哑的马立军为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的张三风为“黑刺猬”)，并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又听到马立军、张三风等在底下讲话，刘静老师顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。

从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

2、某学校一年级学生张华，由于其家长是收废品的，一天来上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了张华的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”老师的这种做法给张华的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，张华就感到似乎大家都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学的很差。结果考试时张华不及格，老师狠狠的批评他，张华终于忍受不住了，他把这件事告诉了母亲，母亲向小学要求调换班级，学校领导知道这件事后同意了，后来，张华在老师教的内容上表现出了极大的才能。

问题：结合案例运用“育人为本”的幼儿观，分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿?

3、某中学初二级学生徐某迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任刘老师发现，问清情况后非常生气，罚学生徐某在操场上跑了5圈，并让他在教室外站了两节课。

该案例中刘老师的做法对吗?运用教育法规进行分析。

三：写作题

请以《如何成为一名优秀的教师》为题，写一篇论述题

要求：观点明确论述具体

条理清楚，语言流畅

不少于800字

 

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