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2014年6月28日安徽省教师招考第一次全省统一考试,实行“省考、县管、校用”。培训机构也大规模增加,教育行业鱼龙混杂,那么培训机构是否真如各广告宣传所说,真的能给考生带来帮助,实现考生的教师梦呢?接下来小编带领大家去看看如何通过机构层层包装看到机构实质。
一、机构背景
教育是产业,需要投入成本。那么怎么看一个机构的背景呢?——查验工商等营业执照等证件,注册资金的多少,财务力量的雄厚与否,这些都有可能影响教育经费的投入。资金雄厚才能有更多的教研费用,吸引更优秀的教师,提供更完善的教学服务。这些,正是保证教学质量的必要条件。
二、师资力量
判断一所学校的教学质量如何,师资是最重要的。就目前情况而言,课外辅导机构的授课老师无非是三种:一种是专职教师,属于自己的教研组成员;另一种是兼职教师,主要来自公办学校或民办学校的一线在职教师、教研员;还有一种就是从高校里招聘部分优秀的大学生、硕士或博士研究生,经培训后上岗。怎么辨别教师的水平呢呢?——教研成果,首先我们要看的就是教师自身的软实力,在专业领域做出的贡献、培养出的学员。那么怎么去看教研成果呢?不是去看各培训机构的光荣榜,不是看各大机构自己所发的通过率,光荣榜,具考核真实性不高于百分之十。如何查验这些信息的真伪,其实并不难最直接最有效的方法就是找官方(教育局),官方的数据权威真实,再者还可以到地方核实。
三、教育环境
教学是无形的,校区环境能在很大程度上反映一家培训机构的内在品质。硬件不是全部,但从硬件可以看出办学者的用心程度和专业水平,判断他们是不是踏踏实实在做教育,做高品质的教育。
四、教材教辅资料
一家专业的从事多年教育培训的机构,都该有一套属于自己的教材。教材的专业性、针对性对考生的学习尤为重要。一本权威教材可以给考生节约时间成本,帮助考生掌握重难点。怎么看教材的良莠呢?——研发团队,教材是由哪个研发团队研发的,省内最有资质的权威专业也就只有几位,考生完全可以自我考据。再则教材内容是否贴合考纲,是否有完备的教辅资料,这些对于考生而言都至关重要。
五、课程设置
课程开设是否合理,课程内容的安排是否考虑到每位考生,而不是市场。课程后的后续服务是否能跟上,能不能及时检查考生学习进度、掌握考生学习程度、解答考生的疑难,真正帮助到每位考生。
小编浅见,真诚服务考生,希望各位考生都能通过努力,成为光荣的人民教师!
教师招考好帮手:易晋教育
2016年10月
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