安徽教师考编：美术专业课怎么复习？

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 2019年安徽教师考编：美术专业课怎么复习？

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本文将对美术专业知识复习给出一定的备考指导，望对考生有一定的帮助。

首先，作为美术生，复习中外美术史时，一定要有时间概念。很多美术生都知道，中外美术史知识在考卷中占有很大的比例。中外美术史都是按照时间的先后，历史年代来编写的，而美术生对于历史时间段的了解是知之甚少的，例如：很多考生是说不出五代十国是在宋代之前还是宋代之后的，这不利于我们对中外美术史的把握。所以我们可以先把握好，时间先后，中国的历史朝代，外国的各个时代。建立一个时间框架，然后再往这个框架中进行知识的梳理，充实整个框架。

在这里，特列举中国美术史知识框架：史前、先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清、近代、现代。

外国美术史框架：史前美术、古代美术、欧洲中世纪美术、欧洲文艺复兴美术、17世纪欧洲美术、18世纪欧洲美术、19世纪欧洲及美国美术、20世纪现代美术。以此作为复习参考。

其次，注重绘画及流派等相关知识的复习。中外美术史知识点，特别多，考试中绘画这一艺术种类考得较多，考生在备考时，无论哪个时间段的美术，都要将这一时间段的绘画艺术作为重点进行复习。同时，艺术流派也是非常重要的，考试中，常作为大题进行考查，例如：论述元四家的艺术特色?论述印象派艺术特色、印象派画家以及他们的作品?这样的题目占的分值较大，同时也较难，一定要多看，多多总结各个艺术流派的特征、画家及其代表作品。

第三，新课标复习，要不厌其烦。新课标内容多且非常枯燥，在考试中也占有很大的比重，备考时，一定要静下心来，反复阅读，理解记忆，不能死记硬背，同时也要注意掌握一些备考方法。例如《义务教育阶段美术课程标准》提出美术的课程性质是美术课程凸显视觉性，美术课程具有实践性，美术课程追求人文性，美术课程具有愉悦性。这个知识点，无论是主观还是客观都是经常考查的点，考生一看到这样的知识点就会头晕眼花的。同时，对于考生来说，时间紧，任务重，这就需要一定的技巧帮助我们解决这个问题。对于这样的知识点，我们可以采用拟声的方法来记忆：“突视巨石追人抢鱼”。这句话很有情节性，忽然看到一个大石头追人又抢鱼，这句话很容易就记住。，突视，就指凸显视觉性;巨石就指具有实践性;追人，就指追求人文性;抢鱼，就指强调愉悦性。这样的方法简单有效。

美术知识复杂繁多，对于美术生来说，是比较难得，但只要找对方法，认真复习，一定能取得优异的成绩，祝成功!