安徽教师招聘面试试讲导入环节的小技巧

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教师招聘面试是老师们成为入编教师的重要环节，老师们经过层层选拔才走到这一步，前面我们经历了教师资格笔试、教师资格面试和教师招聘笔试，这么多轮我们都通过了，到了这教师招聘最后一环节的面试，我们没有理由不努力，更没有理由不成功。大家可能觉得这最后一环节肯定很难，但是请不要担心，这里易晋教育给大家提供了一些面试的小技巧，希望大家能在面试中取得好成绩，今天我来共享一些教师招聘面试试讲导入环节的小技巧，希望对大家有所帮助。

在试讲中，我们首先要注意的就是导入环节，相信大家应该都知道面试试讲环节的四部曲，新课导入、新课讲授、巩固提高和小节作业，也应该知道好的开端是成功的一半这样的道理，所以大家一定认真对待导入环节。我们的考官往往会都会具有首因效应，一个比较好的导入往往是他们继续听下去的前提条件，在导入的时候我们应该采取一些比较新颖的方法进行，通常我们在导入的时候采取温故知新的方式，以旧的知识引入新的知识，这样的方法很实用，当我们在面试的时候实在想不起其他的方法时，我们可以采取这种方法，时间不宜长，注意把握分寸。但是对于考官来说，并不吸引他们的注意力，我们可以采取情景导入法，设置一个情景引入上课内容的话题，让我们考官进入你的情景中，吸引注意力，在这里需要注意的是我们所设置的情景必须是和今天我们上课的内容是息息相关的，同时，我们在演示的过程中，自己要入情入境，深入其中，既要模拟老师的部分，也要模拟学生的反应，生动地演绎出教学场景。同样还可以采取实验的方法进行导入，这种非常适合理科，数学、物理、化学和生物，可以模拟出实验的场景，将怎么做实验的部分详细讲清楚，需要注意的是我们在做实验的时候需要把所需要的器具讲出来，还要注意与学生之间的互动，互动不仅表现在语言当中，还要表达在我们的眼神中，形象地演示出整个实验中学生所表现出的好奇心。

最后，我还想提醒一下大家，不管采用哪一种导入的方法，一定要注意一下，我们需要真实地模拟出教学场景，一定要有学生的反应，可以用我们的语言描述出来，也可以直接模仿学生回答。