【苏教版一年级数学】《比一比》教学分析

【苏教版一年级数学】《比一比》教学分析由安徽教师招聘考试网整理发布，关注官方微信（公众号：bangjiaoshi）订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信：15609680286

《比一比》主要学习比较物体的长短、高矮和轻重。学习这部分内容的基础是着重在生活中已经积累的一些直接经验。“比较”是常用的思维方法，它可以帮助人们确定事物之间的相同点和不同点；比较也是一种基本的学习方法，它有着让人们把握知识之间的内在联系，发现事物中隐含的规律。教学这部分内容，不仅可以让学生建立长短、高矮、轻重的观念，而且可以让学生体会比较的基本方法，形成初步的观察和比较的意识，进一步积累数学活动经验。这部分内容教材的编写有以下特点：
1、      让学生利用生活经验主动进行比较，获得认识。教材从校园生活场景中发现学生熟悉的事物，直接要求学生对相应人或物的长短、高矮和轻重作出判断，这样安排是考虑到学生对长短、高矮和轻重并不陌生，或多或少都会有一些比较的经验。因此，让学生通过独立的观察、思考，并进行比较和判断，进而获得正确的知识是可行的。
2、      重视比较的方法，注意培养学生简单的推理、判断能力。一方面，教材引导学生在活动中感受比较方法，如把两根绳子的一端对齐、使两个人站在同一块地面上、用简易天平作为比较轻重的工具等。另一方面，注意通过一些稍复杂的问题引导学生进行简单的推理和判断，如：“想想做做”第4题中比较1个红萝卜与1个胡萝卜的轻重，就需要进行简单的推理才能作出判断。
教学重点难点是：会比较物体的长短、高矮和轻重，掌握比较的方法。