教育理论知识在教招结构化面试中的应用

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当前，随着我国对教师需求的加大，教师招聘考试的频率也越来越高。为了实现高效公平的招聘人才，教招结构化成为很多地区和学校面试的手段。这样的面试方式让很多考生十分头疼，并且往往会以公务员结构化面试的内容、难度和标准来吓唬自己，觉得结构化面试是一道不可跃越的鸿沟，要想拿高分必须要像领导讲话一样才可以，其实不然。虽然教招结构化面试从类型上来说确实有和公务员结构化重叠的部分，但是难度又远远不及后者。要想得高分，对于已经通过笔试的考生来说还是很有优势的，之所以这么说是因为在教育理论的知识中有很多知识是可以转化到教招结构化面试的答题中的，而这些知识的应用又往往会给大家的答题增分增彩，有助于你在面试中获得高分。究竟是哪些知识呢?今天在这里给大家做一整理。

一、德育

我国的教育目的是培养有道德，有素质，有文化，有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，需要的是全面发展的人。德育作为全面发展教育的重要组成部分发挥着灵魂和统帅作用，而德育不仅是当前国家和学校重视的问题，也是目前的教招结构化面试中经常出现的问题，如，“请谈一谈，作为班主任，你如何做好班集体的德育工作?”“请谈一谈你对立德树人的理解。”面对这类问题，大家可准备的相关知识有以下几点：(1)德育的作用(2)德育的主要任务(3)德育的方法(4)德育的途径。

二、新课改

基础教育课程改革已经成为我国教育事业的一项重要任务，其涉及的问题也是方方面面的。这一块知识不仅在笔试中是考试重点，其作用在面试中也逐渐凸显。掌握好这块知识可应对在教育实践、职业认知以及逻辑思维中出现的问题。如“有人认为，教学是一门技术，有人认为，教学是一门艺术，你怎么看?”。对此，大家可准备的相关知识有：(1)学生观(2)教师观(3)教学观(4)学生的学习方式(5)教师教学行为的改变(6)教育评价的改革

三、学生与教师

教招结构化面试当中很多问题都是和学生问题相关的，很多考生面对这些问题的时候觉得既熟悉又陌生，熟悉的是觉得这些问题是经常发生在自己身边的，陌生的是开口答题时却总说不好，认为自己的答题语言过于大白话，其实只要稍加一些理论知识就会提升很多。可准备的知识有：(1)学生的特点(2)学生的权利和义务(3)教师的角色(4)教师劳动的特点(5)新型师生关系的内容和特点

四、班级和班主任工作

根据中公教育近四年来的统计，教育实践类的问题在教招结构化面试中的考试频率为29%，证明了其在面试中的重要性。这类考查你怎么做的问题也是有很多知识可以提前准备的。(1)良好班集体的标志(2)良好班集体的作用(3)良好班集体的建设(4)班主任的常规工作

五、教师职业素养

很多考生一遇到职业认知的问题就会蒙圈，答题无章可循。其实，能掌握住教师职业素养的四个方面对于这类问题有非常大的帮助。(1)道德素养(2)知识素养(3)能力素养(4)心理品质

以上是一些可以用于教招结构面试的理论知识。在练习面试的时候除了掌握基本的答题思路和技巧，可将这些知识融入在答题当中，使自己得到更高的分数。