安徽幼儿专业知识：第六章 学前健康教育 6.6跟踪训练

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第六章

学前健康教育

考核要求

1 .识记：健康的概念及学前儿童健康的含义。

2.领会;学前健康教育的目标与内容；不同类型学前健康教育活动的设计与组织策略。

3.应用：能对学前健康教育活动进行必要的评价。

 

跟踪训练

一、单项选择题

1.健康是指（       ）。

A.没有生病 B.体质健壮 C.心理健康D.生理、心理、社会适应良好

2.体育教学活动应控制好活动时间，一般小班为(     )分钟

A.15 ～ 20 B.20 ～ 25 C.25 ～30D.40 ～45

二、 填空题

1.学前儿童健康教育主要内容大致包括身体健康教育和一2.心理健康教育的内容包括情绪情           人际交往、          。

三、 名词解释

学前儿童健康

四、 简答题

1.简述学前儿童健康教育的总目标。

2.简述学前儿童体育活动的基本组织形式。

参考答案

一、 单项选择题

1.D【解析】健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况，而不仅仅是指没有生病

或者体质健壮。

2.A【解析】体育教学活动应控制好活动时间，一般小班为15～20分钟，中班为20～25分钟，大班为25～30分钟左右。

二、 填空题

1.心理健康教育

2.自我意识意志品质

三、 简答题

1.（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； （3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己；（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2.（1 ）体操；（2）体育教学活动；（3）户外体育活动。