2016年安徽教师招考《教育理论综合》每日一练【11.15】

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1、[单选题] 学生新型学习能力的指导主要包括：信息能力指导、自主学习能力指导、探究学习指导和（　　）。

A．个体学习指导

B．合作学习指导

C．记忆学习指导

D．创新学习指导 

2、[单选题] 考试时由于情绪过分紧张，致使学过的一些内容怎么也想不起来。对这种遗忘现象最合适的解释是（　　）。

A．衰退说

B．干扰说

C．压抑说

D．提取失败

3、[单选题] 安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于（　　）类型。

A．胆汁质

B．多血质

C．黏液质

D．抑郁质 

4、[单选题] 某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕讲不好被人讥笑，此时他面l临的心理冲突是（　　）。

A．双趋冲突

B．双避冲突

C．趋避冲突

D．多重趋避冲突

5、[判断题] “教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。（　） 

6、[多选题]实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面，新课程倡导的主要观点有（　　）。

A．学生具有巨大的发展潜能

B．学生是处于发展过程中的人

C．每个学生都具有独特性

D．学生是学习的主体 

7、[单选题] 下列不属于教师教学能力的是（　　）。

A．教学认知能力

B．教学操作能力

C．自我反省能力

D．教学监控能力

8、[填空题]我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有__________ 章六十三条。

9、[单选题] 参观、游览活动属于中学课外活动组织形式中的（　　）。

A．群众性活动

B．小组活动

C．个人活动

D．集体活动 

10、[多选题] 马斯洛的需要层次理论认为人的需要有（　　）。

A．生理需要

B．安全需要

C．尊重的需要

D．自我实现的需要 

参考答案及解析

1、参考答案：B

参考解析：

学生新型学习能力的指导主要包括：信息能力指导、自主学习指导、合作学习指导、探究学习指导。

2、参考答案：C

参考解析：

压抑说认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢复。故选C。

3、参考答案：C

参考解析：

胆汁质的人精力旺盛，易感情用事；多血质的反应迅速，有朝气，情绪不稳定，粗枝大叶；黏液质稳重、踏实，但比较死板；抑郁质的人则比较敏感。故正确答案为C。

4、参考答案：C

参考解析：

趋避冲突也称为接近一回避型冲突，指个体对同一个事物同时产生的两种相反的态度取向时内部的动机冲突。故可知正确答案为C。

5、参考答案：对

6、参考答案：A,B,C,D

参考解析：

新课改中的学生观认为学生是发展的人(学生的身心发展是有规律的、学生具有巨大的发展潜能、学生是出于发展过程中的人)、学生是独特的人、学生是具有独立意识的人。新课改中学习方式是提倡自主、合作、探究，以学生作为学习的主体。

7、参考答案：C

参考解析：

教师的教学能力由三个部分组成：教学认知能力、教学操作能力、教学监控能力。

8、参考答案：八。

参考解析：

新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有八章六十三条。 

9、参考答案：D

参考解析：

群众性活动是课外活动最普遍的一种活动形式，可以吸收大批学生参加，具有普及性和推广性，可以是全校性的，也可以是几个班级和团支部联合组织的。参观、游览属于群众性活动。 

10、参考答案：A,B,C,D

参考解析：

马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。