1、[单选题]教育具有广义和狭义之分，狭义的教育是指（ ）。
A．家庭教育
B．社会教育
C．学校教育
D．社区教育
2、[单选题] 适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，须由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，由当地（ ）批准。
A．教育局
B．人民政府
C．人大
D．学校
3、[单选题] 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。
A．以综合课程为主
B．以分科课程为主
C．分科课程与综合课程相结合
D．分科课程为主，综合课程补充
4、[单选题] 教育目的要回答的问题是（ ）
A．服务的方向
B．怎样培养人
C．实现教育目的的途径
D．培养怎样的人
5、[单选题] 有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息，并加工信息的方法和技术称为（ ）。
A．认知策略
B．元认知策略
C．资源管理策略
D．组织策略
6、[单选题] （ ）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A．义务教育
B．中等教育
C．职业教育
D．高等教育
7、[单选题] 学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（ ）。
A．形象记忆
B．情绪记忆
C．逻辑记忆
D．动作记忆
8、[单选题] 《学记》主张“不陵节而施”，其反映的教学原则是（ ）。
A．巩固性原则
B．循序渐进原则
C．因材施教原则
D．直观性原则
9、[名词解释题] 个性差异
10、[简答题] 简述如何进行后进生教育。
参考答案及解析
1、参考答案：C
参考解析：
]教育有广义和狭义之分。其中，狭义的教育即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。因此，本题选C。
2、参考答案：B
参考解析：
《中华人民共和国义务教育法》第十一条第二款指出：“适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，须由儿童、少年的父母或其他监护人提出申请并提交有关证明。经当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准。”
3、参考答案：A
参考解析：
解析：新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科为主。
4、参考答案：D
参考解析：
教育目的是培养人的质量规格标准，要回答的问题就是培养怎样的人。
5、参考答案：A
6、参考答案：A
7、参考答案：B
参考解析：
情绪记忆是以过去体验过的情绪情感为内容的记忆。例如，学生对接到理想大学录取通知书时愉快心情的记忆。情绪记忆的映像有时比其它形式的记忆映像更持久，往往是一次形成而经久不忘，甚至终生难忘。
8、参考答案：B
参考解析：
“不陵节而施”意为不超过学的人的接受能力而进行教育，即要循序渐进。
9、参考解析：
人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和心理特征，包括需要、动机、兴趣、信念和世界观等。
10、参考解析：
第一，关心爱护后进生，尊重他们的人格；
第二，培养和激发学习动机；
第三，树立榜样，增强是非观念；
第四，根据个别差异，采取不同的教育措施，因材施教。
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