幼教招考:练习题[10.31]

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　　【单选题】

1.儿童生长发育最迅速的阶段是从出生29天到1周岁，这个时期被称为（）

A.新生儿期        B.婴儿期

C.幼儿前期        D.幼儿期

2.造成儿童味蕾功能减退、食欲不振，导致厌食，甚至影响生长发育，导致身材矮小、严重者有侏儒症的是缺乏（）

A.钙      B.铁

C.碘      D.锌

3.多晒太阳，有利于补充（）

A.维生素A      B.维生素B

C.维生素C      D.维生素D

4.学前儿童方位知觉的发展顺序是（）

A.上下—左右—前后      B.前后—上下—左右

C.左右—上下—前后      D.上下—前后—左右

5.学前儿童在游戏中，一会把一根木棍当成枪，一会又当马骑。这是属于（）

A.记忆活动      B.想象活动

C.思维活动      D.注意活动

6.小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕。这说明幼儿（）

A.想象脱离现实

B.想象与现实混淆

C.想象容易受情绪影响

D.想象内容零散

7.以下概念中，学前儿童较难掌握的是（）

A.桌子      B.椅子

C.床        D.家具

8.《3～6岁儿童学习与发展指南》中提出的“倾听与表达”属于（）的目标要求。

A.语言领域      B.艺术领域

C.数学领域      D.社会领域

 

【参考答案】

1.B【解析】略。

2.D【解析】略。

3.D【解析】略。

4.D【解析】幼儿方位知觉的发展趋势是：3岁辨别上下，4岁开始辨别前后方位，5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位，但以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难。

5.B【解析】略。

6.B【解析】幼儿混淆假想与现实的一个主要表现就是在参加游戏或欣赏文艺作品时，往往身临其境，与角色产生同样的情绪反应。

7.D【解析】掌握概念的名称容易，掌握概念内涵困难。每个概念都有一定的内涵和外延。内涵即含义，是指概念所反映的事物的本质特征。所以幼儿对桌子、床和椅子容易掌握，而对家具就很难掌握。

8.A【解析】略。