幼教招考:练习题[9.14]
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【单项选择题】
1.幼儿性别行为的产生发生在( )。
A.1岁左右
B.1.5岁左右
C.2岁左右
D.3岁左右
2.在方位知觉的发展中，儿童( )岁时能够正确判别前后。
A.3
B.4
C.5
D.6
3.幼儿基本情绪表现不包括( )。
A.恐惧
B.爱
C.哭
D.笑
4.儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是在( )岁。
A.3
B.4
C.5
D.6
5.自我意识萌芽最重要的标志是( )。
A.会叫"妈妈"
B.思维出现
C.学会评价
D.掌握代名词"我"
6.对儿童进行潜移默化的教育，是利用了( )。
A.有意识记
B.意义识记
C.机械识记
D.无意识记
7.( )幼儿角色意识强烈，游戏中往往喜欢争当同一角色。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
8.中班幼儿思维的特点是( )。
A.感知运动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运算思维
9.按照皮亚杰的理论，儿童出现"自我中心"是在( )。
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
10.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的( )放在工作的首位。
A.知识掌握
B.能力发展
C.健康
D.品德发展
【答案及解析】
１.【答案】C。解析：幼儿2岁左右是其性别行为初步产生的时期，具体体现在儿童的活动兴趣、选择同伴及社会性发展三个方面。
２.【答案】B。解析：3岁幼儿已经能正确辨别上下方位;4岁幼儿开始能正确辨别前后的方位。
３.【答案】B。解析：幼儿基本情绪包括哭、笑、依恋、恐惧等，不包括爱。
４.【答案】C。解析：方位知觉是人们对自身或客体在空间的方向和位置关系的知觉。5岁幼儿开始能以自身为中心辨别左右方向。
５.【答案】D。解析：儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。
６.【答案】D。解析：幼儿识记的特点是无意识记占优势。对儿童进行潜移默化的教育，正是利用了这一点。
７.【答案】C。解析：中班幼儿角色意鹈强烈，往往争当同一角色。教师应引导幼儿学会如何处理与同伴间的矛盾，学会用自报公议、推选、轮换等方法来确定角色。
８.【答案】B。解析：中班幼儿的思维由直觉行动性思维发展为具体形象思维，即他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。
９.【答案】B。解析：在前运算阶段(2～7岁)，儿童的思维有如下主要特征：认为外界的一切事物都有生命;所有的人都有相同的感受;一切以自我为中心;不具备抽象的运算思维;思维不具有可逆性等。
１０．【答案】C。解析：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
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