幼教招考:《教育理论》训练题[3.18]

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 2016年安徽幼儿教师招聘考试《教育理论综合》每日一练【3.18】

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一、单项选择题

1、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应保证幼儿每日户外活动时间不得少于（　　）小时。

A．3

B．0．5

C．1

D．2

2、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（　　）

A．泰勒

B．夸美纽斯

C．裴斯泰洛齐

D．凯洛夫

3、“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（　　）。

A．整体性的形成

B．独特性的发展

C．稳定性的增长

D．积极能动性的发展

4、把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（　　）。

A．分层教学

B．合作学习

C．小班教学

D．复式教学

5、确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是（　　）。

A．政府保障

B．私人捐款

C．社会募捐

D．学费

二、多项选择题

6、学前儿童社会教育的总目标为（　　）。

A．能独立自主地完成任务

B．乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心

C．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

D．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

E．爱父母长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国

7、学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。

A．探索内驱力

B．好奇内驱力

C．胜任内驱力

D．互惠内驱力

E．尊重内驱力

三、填空题

8、皮亚杰认为内部心理结构是在不断变化的，这种变化不是简单的量的变化，而是涉及思维过程的质的变化，所有有机体都有______和建构的倾向。

9、______是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法。

四、简答题

10、简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。

 

 

 

参考答案及解析

一、单项选择题

1、参考答案：D 幼儿园应保证幼儿每天至少有2小时的户外活动时间。

2、参考答案：B 1632年捷克教育家夸美纽斯出版了《大教学论》，形成了班级授课制的系统化理论。

3、参考答案：C 幼儿心理发展是循序渐进的，离不开量的积累，具有连续性和阶段性。题干中的这句话反映了幼儿心理活动稳定性的增长。

4、参考答案：D 复式教学是指把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。

5、参考答案：A 政府保障能够确保学前教育供给充足，充分实现其公益性。

二、多项选择题

6、参考答案：B,C,D,E 学前儿童社会教育的总目标为：①能主动地参与各项活动，有自信心；②乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心；③理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；④能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；⑤爱父母长辈、老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。 

7、参考答案：B,C,D 内部动机是维持学生学习的基本动力。包括三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。 

三、填空题

8、参考解析：适应 

9、参考解析：实验法 

四、简答题

10、参考解析：

训练幼儿的思维，幼儿教师应从以下几方面入手：

(1)动手能力的培养。幼儿的思维是具体形象性占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。教师应让幼儿积极参与教育环境的创设，多为幼儿准备可操作的材料，理解、支持幼儿的探索行为。

(2)鼓励幼儿多想多问。从三四岁开始，幼儿会经常问“是什么”“为什么”的问题，好奇、爱问是幼儿思维活动的具体表现。教师要为幼儿的思维活动创造宽松的氛围，对他们的提问给予积极的回应。

(3)根据幼儿思维过程的特点对幼儿思维进行培养。根据幼儿思维具体形象的特点进行教育，需要教师多采用直观、形象的方法，尽量避免抽象、空洞的说教。