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2019安徽教师考编《教综》每日一练【8.19】
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1.难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学制
D.能力分组制
2.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是( )的过程。
A.交往
B.学习
C.德育
D.认识
3.个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事,收集各种资料,揭示其( )的情况和趋势的研究方法。
A.连续
B.发展变化
C.现实
D.具体
4.注意的稳定性是注意品质的( )方面的特性。
A.广度
B.强度
C.时间
D.空间
5.以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手"做",手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是( )。
A.学科课程
B.分科课程
C.综合课程
D.活动课程
6.下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。[易错题]
A.基础性
B.普及性
C.科学性
D.发展性
7.下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )。
A.目标取向的评价
B.量化的评价
C.主体取向的评价
D.过程取向的评价
8.小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此,老师在组织这些活动时须须做到( )。[易错题]
A.帮学生准备好参加活动须须用到的英语材料
B.不使活动与所学的英语材料脱节
C.设计好活动的各个步骤
D.以活跃气氛为主,学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料
9.( )是教师成长的主要场所。
A.学校图书室
B.办公室
C.课堂
D.家庭
10.李翠花先后和两个人相亲,男一号长的很帅但是很矮只有一米四,男二号很有钱但是有点娘娘腔,李翠花感到很为难,请问这是( )冲突?
A.双驱冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
【参考答案及解析】
1.B【易晋教育解析】班级授课制又称课堂教学,它是将学生按年龄和知识程度编成班级,使每一班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间表对多班学生进行上课的教学制度。班级授课制强调的是统一,齐步走,难以照顾学生的个别差异。
2.A【易晋教育解析】略
3.B【易晋教育解析】个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事,收集各种资料,揭示其发展变化的现状和趋势,时间短则数月,长则几年或更长。
4.C【易晋教育解析】注意的稳定性,就是指向于一定的事物或活动上注意持续的时间。可见,注意的稳定性即为注意的时间方面的特性,本题正确答案为C。
5.D【易晋教育解析】活动课程以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。
6.C【易晋教育解析】21世纪我国小学数学新课程的基本观念是:小学数学新课程应"突出体现基础性、普及性和发展性","不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律"。
7.B【易晋教育解析】按评价的取向角度划分,学习评价主要可以分为目标取向的评价、过程取向的评价和主体取向的评价。
8.D【易晋教育解析】小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。教师在组织小组活动或竞争性活动时,要以活跃气氛为主,让学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料。
9.C【易晋教育解析】教师的主要工作是教育教学工作,教师成长的场所自然是课堂。教师是在教育教学实践的过程中,结合自身的反思和教育教学研究而逐步成长的。
10.D【易晋教育解析】略
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