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2018安徽教师考编《教综》每日一练【1.25】
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1.高中毕业会考是一种达标考试,属于( )。[易错题]
A.定量评价
B.相对评价
C.形成性评价
D.绝对评价
2.当今教师在教学中提倡反思性教学,这是古代先贤( )行为在当代的延伸。
A.诲人不倦
B.反躬自省
C.教学相长
D.为人师表
3.最早提出“班级授课制”的是( )。
A.夸美纽斯
B.马卡连柯
C.伊拉莫斯
D.赫尔巴特
4.补充必要的校本教材,让教学更符合( )原则。
A.循序渐进
B.理论联系实际
C.启发性
D.巩固性
5.计算机等级考试属于一种( )。
A.相对评价
B.绝对评价
C.诊断性评价
D.个性差异评价
6.下列不属于智慧技能的是( )
A. 阅读技能
B. 书写技能
C. 计算技能
D. 写作技能
7.智力的个体差异并不体现在( )上。
A.发展水平的差异
B.发展类型的差异
C.发展早晚的差异
D.各民族的差异
8.下列选项中不属于认知方式差异的是( )。
A.场依存和场独立
B.冲动型与沉思型
C.内控型和外控型
D.深层加工和精细加工
9.英国心理学家艾萨克根据内倾—外倾和稳定—不稳定两个维度对人的( )加以区分。
A.性格
B.品格
C.思维
D.智力
10.艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是( )
A.自主感
B.主动感
C.勤奋感
D.自我同一感
【参考答案及解析】
1.D【易晋教育解析】绝对性评价又称目标参照性评价,它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学生之间的差异为目的。高中毕业会考属于绝对评价。
2.B【易晋教育解析】反思是提高师德修养的重要方法。反躬自省指的就是反思。
3.A【易晋教育解析】夸美纽斯的《大教学论》,是近代最早出现的教育专著,该书总结了文艺复兴以来人文主义教育思想和自己长期的教育实践经验,首次对班级授课制与义务教育制度等进行了研究和论述。
4.B【易晋教育解析】理论联系实际原则是指教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且引导他们运用了新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。本题中,补充校本教材体现了此原则,故此题选B。
5.B【易晋教育解析】为绝对评价而进行的测验一般被称为标准参照测验。计算机等级考试属于标准参照测验,即按大纲规定的教学目标所要求的内容,测验成绩直接反应达到教学目标的程度。故此题选B。
6.B【易晋教育解析】书写技能是一种动作技能。
7.D【易晋教育解析】智力的个体差异主要体现在发展水平的差异、表现早晚的差异、发展类型的差异以及性别的差异。故此题选D。
8.C【易晋教育解析】内外控不属于认知方式。
9.A【易晋教育解析】题干考查艾萨克的性格两维分类。
10.D【易晋教育解析】略。
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