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2018安徽教师招考《教综》每日一练【1.20】
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1.( )指的是教师在工作之中应该具有什么样的道德,这种道德更多体现为公德。
A.教师职业道德
B.教师道德
C.教师个人道德
D.教师私德
2.不属于师德规范的是( )。
A.爱国守法
B.舍己救人
C.终身学习
D.爱岗就业
3.师德的灵魂是( )。[易错题]
A.关爱学生
B.提高修养
C.加强反思
D.提高业务水平
4.我国历代思想家、教育家有关师德修养的内容有( )。[易错题]
A.学而时习之,不亦乐乎
B.温故而知新
C.见不贤而自省
D.立志乐道,甘于奉献
5.( )是教师职业道德修养水平的标志。
A.教师良心
B.教师公正
C.教师义务
D.教师荣誉
6.一般说来,有利于解决问题的动机强度是( )。
A.强烈
B.较弱
C.微弱
D.中等
7.根据耶克斯—多德森定律,下列说法中错误的是( )。
A.在学生学习较容易的任务时,应尽量使学习紧张一些
B.在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛
C.在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和地慢慢引导
D.不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
8.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
A.避免困难的倾向
B.避免失败的倾向
C.追求刺激的倾向
D.最求利益的倾向
9.学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。
A.内部
B.成就
C.交往
D.任务
10.马斯洛的需要层次理论中最低的层次是( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
【参考答案及解析】
1.A【易晋教育解析】略。
2.B【易晋教育解析】教师职业道德规范包括六个方面:
(1)爱国守法;
(2)爱岗敬业;
(3)关爱学生;
(4)教书育人;
(5)为人师表;
(6)终身学习。
3.A【易晋教育解析】略。
4.D【易晋教育解析】略。
5.B【易晋教育解析】教师公正即教师的教育公正,指教师在教育教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。它是教师职业道德修养水平的标志。
6.D【易晋教育解析】研究表明,中等强度的动机有利于解决问题。
7.D【易晋教育解析】略。
8.B【易晋教育解析】个体的成就动机包含追求成功的倾向和避免失败的倾向两种成分。
9.B【易晋教育解析】成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。
10.A【易晋教育解析】马斯洛的需要层次理论中最低需要是生理需要,最高需要是自我实现的需要。
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