2018年安徽教师招考《教育理论综合》每日一练【10.24】

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 2018年安徽教师招考《教育理论综合》每日一练【10.24】

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1、[单选题]教育具有广义和狭义之分，狭义的教育是指（　　）。

A．家庭教育

B．社会教育

C．学校教育

D．社区教育

2、[单选题] 适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，须由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，由当地（　　）批准。

A．教育局

B．人民政府

C．人大

D．学校 

3、[单选题] 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。

A．以综合课程为主

B．以分科课程为主

C．分科课程与综合课程相结合

D．分科课程为主，综合课程补充 

4、[单选题] 教育目的要回答的问题是（　　）

A．服务的方向

B．怎样培养人

C．实现教育目的的途径

D．培养怎样的人

5、[单选题] 有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息，并加工信息的方法和技术称为（　　）。

A．认知策略

B．元认知策略

C．资源管理策略

D．组织策略

6、[单选题] （　　）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A．义务教育

B．中等教育

C．职业教育

D．高等教育

7、[单选题] 学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（　　）。

A．形象记忆

B．情绪记忆

C．逻辑记忆

D．动作记忆

8、[单选题] 《学记》主张“不陵节而施”，其反映的教学原则是（　　）。

A．巩固性原则

B．循序渐进原则

C．因材施教原则

D．直观性原则

9、[名词解释题] 个性差异 

10、[简答题] 简述如何进行后进生教育。

 

参考答案及解析

1、参考答案：C

参考解析：教育有广义和狭义之分。其中，狭义的教育即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。因此，本题选C。

2、参考答案：B

参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条第二款指出：“适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，须由儿童、少年的父母或其他监护人提出申请并提交有关证明。经当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准。”

3、参考答案：A

参考解析：新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科为主。 

4、参考答案：D

参考解析：教育目的是培养人的质量规格标准，要回答的问题就是培养怎样的人。

5、参考答案：A

6、参考答案：A

7、参考答案：B

参考解析：情绪记忆是以过去体验过的情绪情感为内容的记忆。例如，学生对接到理想大学录取通知书时愉快心情的记忆。情绪记忆的映像有时比其它形式的记忆映像更持久，往往是一次形成而经久不忘，甚至终生难忘。

8、参考答案：B

参考解析：“不陵节而施”意为不超过学的人的接受能力而进行教育，即要循序渐进。

9、参考解析：人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和心理特征，包括需要、动机、兴趣、信念和世界观等。 

10、参考解析：

第一，关心爱护后进生，尊重他们的人格；

第二，培养和激发学习动机；

第三，树立榜样，增强是非观念；

第四，根据个别差异，采取不同的教育措施，因材施教。