教师资格证:《综合素质》练习题[10.25]

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　　【单项选择题】

1.教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。

A.形成性评价         B.总结性评价

C.标准参照评价     D.常模参照评价

2.关于师生关系，“教师中心论”的代表人物是( )。

A.卢梭               B.杜威

C.赫尔巴特       D.布鲁纳

3.教学从本质上说，是一种( )。

A.认识活动               B.教师教的活动

C.学生学的活动       D.课堂活动

4. 学生在教师的指导下通过独立探索，创造地解决问题，获得知识和发展能力和教学方法，是( )。

A.实验法              B.发现法

C.情景教学法      D.演示法

5. 基础性课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是(   )。

A.读、写、画          B.读、画、算

C.画、写、算          D.读、写、算

6.“努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。”这句话在《国家中长期教育改革与发展纲要》(2010-2020)中所体现的战略目标是(  )。

A.实现更高水平的普及教育

B.形成惠及全民的公平教育

C.提供更加丰富的优质教育

D.健全充满活力的教育体制

7.某语文老师讲《颐和园》这一课时，播放了一段颐和园游览的视频让学生观看，其贯彻的教学原则是：

A.启发性原则

B.因材施教的原则

C.直观性原则

D.循序渐进原则

8.小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是( )。

A.班主任工作职责

B.班主任自身素质

C.班级学生的质量

D.对班级学生的了解

9.( )的课程实施主张“教师的角色是课程开发者”。

A.忠实取向

B.相互适应取向

C.主体取向

D.课程创生取向

10.课程计划的中心是( )。

A.课时分配

B.设置教学科目

C.安排教学顺序

D.做出学年编制

 

【参考答案及解析】

1. 【答案】D。解析：常模参照评价又称为相对性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。

2. 【答案】C。解析：赫尔巴特是传统教育的代表人，强调传统三中心学说，即课堂中心，教材中心，教师中心。

3. 【答案】A。解析：教学是一种特殊的认识交往和实践活动

4. 【答案】B。解析：学生独立探索和解决问题，体现了发现法。

5. 【答案】D。解析：读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。

6.【答案】B。解析：形成惠及全民的公平教育。坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。

7.【答案】C。解析：该教师使用了模象直观教学。

8.【答案】D。解析：了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

9.【答案】D。解析：课程创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已，认为教师是课程的开发者。

10.【参考答案：B】

本题详解：课程设置指的是开设哪些教学科目，这是课程计划的首要问题。