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1、作为教师而言,哪些事情是一定要做好的?
【参考答案】
无论教师做哪些事情,都要紧密围绕教师职业道德规范和行业准则展开。其中爱国守法、爱岗敬业是对教师最基本的要求,关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习是教师恒远的话题,也是一定要做且一定要做好的事。
第一,关爱学生。它是教师职业道德的灵魂。只有关心爱护全体学生,尊重每一位学生的人格,平等、公正对待学生,才能培养出具备良好品德、健全人格,具有创新精神、全面、主动、健康发展的学生。
第二,教书育人。它是教师的天职。教师应更多采用启发式的教学方式方法、教给学生主动学习的方式方法,真正开发学生的多元智力;并且重视情感态度与价值观的实现,让学生们潜移默化地领悟人生的真谛。
第三,为人师表。它是教师职业的内在要求。教师应以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。
第四,终身学习。它是教师职业发展的不竭动力。“学无止境,教无定法”,在如今“知识爆炸”的时代,教师要不断学习、与时俱进、自觉更新教育观念、完善知识结构、潜心钻研教育教学业务,才能跟上时代发展的步伐,才能适应时代变迁带来的挑战。
只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
2、你上课走进教室时,发现黑板上有一幅恶搞你的漫画。对此,你怎么办?
【参考答案】
这幅漫画,一方面可能是学生的调皮之作,另一方面可能是学生表达个人情感的一种方式。虽然是恶搞之作,我也会怀着包容之心来解决此事。
首先,我会将计就计,冷静地走上讲台,和往常一样与学生问好。之后端详画作,托腮思考,继而进行画评:“这幅画对老师的某些特点描绘的非常形象,说明作者有着非凡的观察力。但是,一幅好的作品不仅形似,还要做到神似,这样才能具有一定的艺术表现力。所以,我希望这位同学能在接下来的学习中体会到这一点,酝酿成熟后再给老师作画一幅。”以这种带有玩笑色彩的话与学生互动,拉近彼此的距离。
其次,建立起师生间的亲密关系后,我会尝试着询问:“这幅画是哪位潜力股的大作?”作画的同学对我坦白承认后,我会对其进行鼓励,征求其意见后,擦掉黑板,开展本节课的教学活动。
最后,下课后我会找作画的学生谈话,了解他作画的初衷。如果是为发泄心中的不满情绪,我会对其做思想工作,同时对个人行为表达歉意。另外,也会明确地告诉学生,有事可以及时与老师沟通,有问题我们共同解决,如果是开玩笑,也不建议是这种方式,可以直接把漫画交给老师,我们还可以共同切磋。
在今后的教育教学过程中,我会特别注意细节问题,在建立良好的师生关系时,也要注重树立教师权威。
3、一位科任教师给一个学生的家长打电话,建议家长给孩子报个补习班。对于这位教师的建议,你怎么看?
【参考答案】
学校是人类传承文明成果的重要场所,是对青少年实施教育的主阵地,学生在学校里学习知识、汲取知识理所应当。科任教师建议家长给孩子报补习班是不正确的。
第一,教育部明令禁止教师有偿或变相办班、补课、补习等行为。教师不得提倡学生参加补习班,个人更不得私办补习班。
第二,报补习班会加重学生的学业负担。学生在校的学习本就辛苦,放学后再参加补习班,大脑和身体难以支撑超负荷、高强度的学习任务。
第三,报补习班不利于学生的全面发展。当代社会要求学生德、智、体、美全面发展,而报补习班这种重智育、轻德育等的培养方式显然是不科学的。
如果学生在学习上存在问题,应以学校教育为主、家庭教育为辅、班主任与科任教师密切配合的方式共同解决:
一方面,学校教育充分体现以学生为本的教育理念,教师在备课时应该充分准备,设置明确的教学目标,做好课程预设;在教学中,积极采用先进的教育理念和方法来提高教学质量、激发学生的学习兴趣、提高课堂效率;在作业布置时,精心设计每一道作业题以实现对学生的最佳评价。
另一方面,班主任、科任教师应和家长共同制定出学生的培养计划。如家长转变观念,多抽出时间来辅导孩子,让出更多时间来陪伴孩子,让孩子在玩中学、学中玩,以真正促进学生的学习与成长。
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