教师资格证:《综合素质》练习题[2.19]由安徽教师招聘考试网整理发布,关注官方微信(公众号:bangjiaoshi)订阅安徽教师考试资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加微信:15609680286
一、单项选择题
1、“既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差,而且学习也差;在各方面都依赖教师,学生身上没有多大的创造性,没有合作,谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型( )
A.强硬专断型
B.放任自流型
C.民主管理型
D.依赖型
2、教师的平均工资水平应当( )国家公务员的平均工资水平。
A.高于
B.接近
C.不低于或者高于
D.同等于
3、音序法不包括( )。
A.汉语拼音字母法
B.笔画法
C.声部法
D.韵部法
4、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置的距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就被安排在特殊座位听课。这一做法( )
A.是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格尊严权
B.是帮助学生改正错误的有效手段
C.是既保证了学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法
D.侵犯了学生的受教育权
5、新建一个Excel工作簿,默认包含( )个工作表。
A.1
B.2
C.3
D.255
6、下列国家中,建造了胡夫金字塔的是( )。
A.伊朗
B.法国
C.德国
D.埃及
7、公文主题要求“以意役法”,其含义不包括( )。
A.要讲究“一文一事”
B.主题一经确定就调动一切手段来表现它,
C.与主题无关的材料要统统删去
D.文章的开头、结尾、分层、划断应突出主题的需要
8、20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是( )。
A.马克思的《资本论》
B.肖洛霍夫的《静静的顿河》
C.高尔基的《母亲》
D.尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》
9、《坛经》中有这样一段记载:“时有风吹幡动,一僧日风动,一僧目幡动,议论不已。慧能进日:不是风动,不是幡动,仁者心动。”下列所述与慧能所表达的主张一致的是( )。
A.闭眼花寂,睁眼花开
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.春种一粒粟,秋收万颗子
D.天何言哉?四季行焉,万物生焉
二、材料分析题
10、小文是一位刚从外地转过来的学生,但几乎全校的老师都知道他,因为他是有名的“捣蛋鬼”,与班上的同学关系极其不好,并经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感,对英语更是恨之入骨。老师知道他并不笨,本质上还是好的,于是经常找他聊天,让小文讲讲自己的爱好,讲讲他的特长,说说他爱上什么课……并根据他每天来学校的时间比较早,将班级的钥匙交给他,并让他做了班里的公物保管员。小文自从拿了班级的钥匙,每天放学都是关好灯、关好窗,锁好门后才离开教室,做事情井井有条,班上的同学开始慢慢和他交好,并在学习上不断地帮助他,小文不断地进步。
请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。
参考答案及解析
一、单项选择题
1、参考答案:B 题干描述的是放任自流型教师的管理现象。
2、参考答案:C 根据《教师法》第二十五条的规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。
3、参考答案:B 音序法主要包括汉语拼音字母法、韵部法和声部法。音序法是按照字(词)音排检汉字的方法。
4、参考答案:A 变相体罚,是指采取间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行为属于变相体罚,侵犯了学生的人格尊严权。
5、参考答案:C 新建一个Excel工作簿,默认包含3个工作表,默认的工作表名分别为Sheetl、Sheet2和Sheet3。
6、参考答案:D 金字塔是古埃及文明的代表作,其中胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。
7、参考答案:A 公文主题要求“以意役法”,其含义不包括要讲究“一文一事”。
8、参考答案:C 高尔基被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人以及无产阶级革命文学的导师。他最优秀的作品是长篇小说《母亲》,是世界文学史上一部划时代的巨著,是20世纪无产阶级文学的奠基作。
9、参考答案:A 据题干所述可知,慧能的回答割裂了事物之间的联系,是一种唯心主义思想。选项A也是一种典型的唯心主义思想。
二、材料分析题
10、参考解析:
该教师用自己的一颗热爱学生的赤诚之心去对待“后进生”,详细地了解学生的具体情况,与其建立融洽的关系,并从思想上、生活上关心和爱护学生,使其感受到老师的爱心和期许,从而自觉地将老师的爱转化为积极向上的动力。老师根据小文的性格特点及实际情况,分析小文的优点,用发展的眼光看待问题,有针对性地对其进行帮助,使小文从中获得自信,取得进步。
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