教师资格证面试:答辩题练习[元月5日]

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【每日提问，轻松拿证】元月5号

1.你为何选择教师职业?

答：(教师职业的优点)教师稳定性比较高，生活有规律，受人尊重，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 

(师德方面) 可以从自己的爱心人手，对于孩子的热爱，表达对教育行业的热爱。生活充实，身心愉悦，永远保持年轻，自身价值得以实现，自身素质得以提高，心灵得以净化。

 

2.孔子提出“不愤不启，不悱不发”谈谈你的理解?

答：愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。出自《论语-述而》是指：

学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。体现启发性原则，是指在教学中教师要激发学生的学习主动性，引导他们经过积极思考与探究自觉地掌握科学知识，学会分析问题，树立求真意识和人文精神。 教学中要充分发挥教学内容和教材的吸引力，调动学生学习的主动性；善于提问激疑；

引导学生观察、操作、在解决实际问题中气氛学生获得知识；尽量发挥教学民主。

 

3.案例分析：一学生上课无精打采，要么睡觉，无学习兴趣；作业不做或做不完整，书写潦草，每天都有老师或同学告状。作为班主任你该怎么办？

答：1.找原因。通过亲切谈话找到学生不爱学习的根源，让学生认识到自己的错误，端

正态度。 

2.提要求。引导学生自己提出今后该如何做？看到一点进步就及时表扬、激励，使他

处处感到老师的关心。

3.让有责任心、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学帮教。使他体验到班集体的

温暖，各方面不断进步。